2.6 雨和雪 同步分层作业科学五年级下册（冀人版）

【基础作业】
一、选择题
2.6 雨和雪习题（含答案）
1．自然界的降水形式多种多样，下列属于固态形式降水的是（）。
A．雨
B．雨夹雪
C．冰
2. 比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同降水形式的主要原因是（）。
A．空气中水蒸气含量的多少
B．高空中风的大小
C．气温的高低
3．在模拟雨的形成实验中，在烧杯上放冰块会发现（）。
A．结冰
B．有小水珠
4．下列关于雨和雪的描述错误的是（）。
A．雨和雪都可能造成自然灾害
B．雨和雪都是一种天气现象，可以通过卫星云图预测
C．雨就是雨，雪就是雪，二者没有共同点
5．俗话说：“下雪不冷化雪冷”，对此的解释，不正确的是（）。
A．雪融化时会吸收热量，所以人会觉得冷
B．下雪时温度在0℃以上，所以不冷
C．下雪时会释放热量，所以人不会觉得太冷
6．夏天，天空中的云越积越多可能形成（　）。
A．雨
B．雪
C．雾
7．“模拟雨的形成”实验中，用热培养血盖住烧杯，培养血底部没有水珠，原因是（）。
A．培养皿漏气，水蒸气逸出
B．此时烧杯中没有水蒸气，无法凝结成小水滴
C．培养皿温度较高，水蒸气无法凝结成小水滴
8．冰与（）的形成原因相同。
A．雨
B．云
C．雪
9．发生森林火火时，我们可以（）扑灭大火。
A．雪
B．人工降雨
10．下雨、还是下雪，取决于（）。
A．气温不同
B．地域不同
C．雾
二、判断题
11．在霜冻来临前施有机肥可以有效预防农作物被冻伤、冻死，因为这种做法改善了土壤结构，使其吸热保暖的性能得以增强。
12．气象谚语“有雨山戴帽，无雨半山腰”主要描述的是雨和云的关系。
13．任何情况下都可以实施人工降雨。
14．下过雨后，树叶上的水珠就是露。
15．强降雨是一种经常发生的天气现象。
【能力提升】
三、综合探究
16．描述雪的形成过程。
17．说说雨是怎样形成的？一定要记得用上“蒸发”“凝结”等词汇。
18．分析人工降雨的形成过程。
四、实验题
19．下面是探究雨形成的实验，请你根据实验内容完成相关题目。
实验名称：探究雨的形成。
实验材料：冰块、金属盘、三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。
实验步骤：首先，在烧杯中加入适量的水后放在三脚架上；然后，点燃酒精灯，加热烧杯中的水直至沸腾；最后，在金属盘中放入冰块盖在烧杯口上，观察实验现象。
冰块一→金属盘一→石棉网
(1) 在实验中，加热水至沸腾的目的是：
(2) 冰块起的作用是：
(3) 实验中，先观察到金属盘底部出现了（多、越聚越大，直至最后滴落下来，形成了（））。

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