中文

位置: 唯久文档> 小学语文> 统编版> 六年级上册

2025统编版六年级语文上册-第3单元-单元提升练习

本网站 发布时间:2025-12-09 12:51:13

基本信息

  • 文档名称:

    2025统编版六年级语文上册-第3单元-单元提升练习
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    六年级上册
  • 创建时间:

    2025-12-09
  • 下载格式:

    zip (包含 docx pdf)
  • 文件大小:

    1.92 MB
  • 下载方式:

    免费下载
文章内容 文章内容

文档内容简介:

七彩课堂(语文六年级上册)第三单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。(19分)
(一)读拼音,写词语。(8分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的gen diao
),居然是用树geda(:来到泗水河边春游踏青,无限的风光让人耳目一新。于是诗人写下了饱含哲理的诗句“”。(8分)
)做:2.如果你要让妈妈同意你每周六、周日看一个成的;超凡脱俗的嫦娥,居然是用废旧画报cai jian:小时的电视节目,请用先总述后分述的方法说明自)而成的;古灵精怪的孙悟空,居然是用从人:已的理由,说服妈妈。(5分)旧家电上拆卸下来的citié(
)构成的···(二)给下列句子选择恰当的关联词。(填序号)(8分)
不是而是··③即使·也···.?不但而且
?只要··就宁可·也你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问题之后,真理。(
2.拿矿产资源来说,它有可能发现谁的恩赐,
经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(
3.邱少云地方。(4.牺牲自己,没有挪动一寸
前进的道路上还有困难,我们定能够克服。(
(三)下列关于“有目的地阅读”表述不正确的是(
)。(3分)A.与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,快速浏览一下就可以了B.读书时,可以根据阅读目的选择恰当的阅读方法来阅读
三、阅读感悟。(38分)(一)课内阅读。(14分)
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在一50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1.读选文中画横线的句子,想想它们有什么作用。(4分)
2.天体上有生命存在必须具备的条件有哪些?C.寻找每个自然段的中心句意义不大,因为用—”在文中画出来。(4分)中心句并不能帮助我们快速抓住这个自然段的主要意思
二、积累运用。(13分)1.”是说诗人朱熹在天气晴朗的好日子,5
3.举例说明选文中运用了哪些说明方法。(6分)(二)课外阅读。(16分)

小提示:上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容, 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档
文档图片预览文档图片预览

文档图片预览:

2025统编版六年级语文上册-第3单元-单元提升练习
2025统编版六年级语文上册-第3单元-单元提升练习
2025统编版六年级语文上册-第3单元-单元提升练习
2025统编版六年级语文上册-第3单元-单元提升练习
2025统编版六年级语文上册-第3单元-单元提升练习