文章内容
一、我会选择。（将正确答案的序号写在括号里）（每小题2分，共24分）
1.古代战士在旷野地区常用“伏地听声”判断敌方军队到来。下列说法正确的是（）。
2.坐在教室里，我们能听到大街上汽车的鸣笛声，其声音的传播路径是（）。
3.把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面方法能让声音变轻（）。
4.夜晚观看星空，经常会发现流星，流星（陨石）撞击月球表面，但仪器探测不到声音，这是因为声音无法在真空中传播。
5.敲击装水的玻璃杯，从装水多到装水少的声音变化为（高→低）。
6.在耳朵结构中，将声音转化为振动的是鼓膜。
7.有声音产生，就一定有物体在振动。
8.音量与物体振动幅度有关，振动幅度大，音量大。
9.耳郭的作用是收集声波。
10.声音是以振动的形式传播的。
11.把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会变得很轻，甚至听不见。
12.公共场所“轻声”说话是文明表现，课堂上“大声”回答是为了让老师和同学听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的音量。
二、我会判断。（正确的画“／”，错误的画“×”）（每小题2分，共20分）
13.人只有老的时候，才有可能丧失听力。
14.用耳朵贴着桌面听到的抓桌声比离开桌面听到的抓桌声轻。
15.音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。
16.当我们潜水时，仍能听到水面上的声音。
17.人的说话声是由于嘴唇产生振动的缘故。
18.橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较高。
19.声波和水波一样，可以在各个方向传播。
20.植树可以通过控制声源降低噪音。
21.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音不同。
22.戴耳机听音乐时，应将音量调适中。
三、我会探究思考。（每空2分，共56分）
23.小林和小王用细棉线连接两个纸杯制成一个“土电话”。
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