青岛版小学三年级下册科学课程纲要

青岛版科学三年级下册课程纲要
一、基本信息
【课程名称】科学
【课程类型】国家课程
【教材来源】青岛版义务教育课程标准实验教科书三年级下册
【适用对象】三年级学生
【课时安排】23课时
二、课程目标：
（一）科学观念
1. 探究植物的花、种子和果实的特点，了解植物繁殖的过程。
2. 探究天人工材料和自然材料的特点与作用。
3. 研究太阳、太阳与影子、太阳与生物、太阳能利用等方面的相关知识。
4. 认识溶解的特点、作用，了解加快溶解的知识。
5. 知道人体消化器官，了解其作用与保健。
6. 认识人体的呼吸器官，知道如何保护呼吸系统。
（二）科学思维
1. 认识到科学技术对生活产生的影响，关注新科技、新发明，并将学到的科学知识应用到实践中。
（三）探究实践
1. 体验科学探究中的证据、逻辑推理及运用想象建立假设的重要性。
2. 能运用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性解释。
（四）态度责任
1. 尊重证据，不迷信权威。
2. 愿意合作交流，尊重他人的劳动成果。
课程内容及课时安排：
三、课程实施
第一单元《太阳与影子》，引领学生从身边最常见的影子现象入手，探究影子与太阳、光线的关系。
第二单元《混合与分离》，让学生通过实验探究物质在水中的溶解情况，了解分离物质的原理。
第三单元《生活中的材料》，引导学生描述常见材料如玻璃、纸的透明程度及用途，区分天然与人造材料。
第四单元《植物的繁殖》，学生初步了解植物的组成部分及植物的繁殖过程。
第五单元《常见的力》，通过实验探究浮力、弹力、摩擦力等力的基本概念及作用。
第六单元《消化与呼吸》，介绍人体的消化器官和呼吸器官，探讨它们在生命中的重要性。
第七单元《设计与发明》，激发学生的创新意识，学习工程师、发明家的设计与发明过程。
课程资源：
（一）学校资源：教材、实验室资源、多媒体课件。
（二）家庭资源：家长参与模型制作和探究活动。
（三）社区资源：利用社区资源进行参观和调查。
二、教与学的方法：
调整《研究与实践》内容，分别调至相应的主题单元实施。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。