第一部分:直接写出得数。包括600+400=1000,442-42=400,800-400=400,306+40=346,2000-200=1800,340+50=390,7×5=35等计算题。
第二部分:竖式计算。如486+167=653,867-568=299。
第三部分:递等式计算。如483+307-690=100。
第四部分:巧算。如652-78-52=522,138+227+362=727,984-174-36=774。
第五部分:用竖式以外的方法计算。如456+348=804。
填空题内容包括:估算763-144的结果,二千零二写作2002,1小时40分等于100分,1天等于24小时,10个千组成的数,书本重量比较,重量单位的填写以及算盘表示的数。
画图题:画出“9点35分”的分针。
选择题内容涉及重量比较、数的组成以及直角个数的判断。
判断题包括:钝角与锐角的比较,正方形的特征,钝角三角形的判断,以及数的读法。
第三部分应用题:一年级326人,二年级314人,需要准备一次性注射器共640副;上海中心大厦比另一建筑高140米;捐款活动中二年级捐款942元,两个年级共捐款1647元。
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