二年级语文统编版上册重难点梳理

一、本课学习重点

1. 识字写字重点

本课的生字主要包括：狐、威、船、风、娃等。要特别注意“狐”与“威”的字形、笔顺，避免写错。尤其是“狐”字，要注意上下结构，笔顺正确，避免出现倒写现象。“威”字的横折折撇笔画需要注意顺序。写字时，要注意字形整齐，笔画规范，避免写得太快或字形不工整。

2. 词语句子重点

本课需要重点理解和积累的词语包括：狐假虎威、纸船、风娃娃等。学生需要准确理解“狐假虎威”这一成语的含义，能够结合课文内容简述其表现的意义。同时，像“纸船”和“风筝”这样的词语，学生应结合自己的生活经验，理解词语的实际意义。

3. 朗读背诵重点

本课涉及到的朗读重点是：课文中的描述性句子，特别是带有感情色彩的部分，如“风娃娃在空中飞舞”。学生需要通过朗读来感受这些句子的节奏感，体会作者的感情。同时，背诵时要特别注意节奏的把握，不要过于机械。

二、本课学习难点

1. 识字写字难点

学生在写字过程中常常会出现形近字的混淆，比如“狐”和“虎”，“船”和“舟”。此外，像“威”字这样的字形复杂，学生在写时容易忽略笔顺，导致书写不规范。因此，教师在教学时要特别注意指导学生进行规范书写。

2. 理解运用难点

学生在理解“狐假虎威”这一成语时，往往容易困惑成语的背后含义，认为它仅仅是字面上的意思。教师需要通过引导学生，帮助其理解成语的实际含义，即借助他人的力量来显示自己的威风。同时，学生在运用这些词语时，可能会出现理解不够深入的情况。

三、能力发展要点（与一年级对比）

相比于一年级，二年级在语文能力上有了更深层次的发展。首先，学生的识字量和写字[更多内容请下载原文档查看...]

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