三年级下册语文一二单元教案(人教版)

三年级下册语文一二单元教案（人教版）
《一个小村庄的故事》教学目标：
1. 引导学生读通课文内容，了解小村庄被洪水卷走的原因，受到环境保护的教育。
2. 帮助学生学会本课生字新词。
3. 帮助学生联系上下文，说出相关句子的意思。
4. 指导学生有感情地朗读课文。
教学重点：体会课文中含义深刻的句子，受到热爱自然、合理开发和利用自然资源的教育。
教学难点：体会课文中含义深刻的句子，理解环境保护对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。
教学设计思路：
本文篇幅短小，语言朴实，但隐含的道理非常深刻，因此，“言简意深”是本文的主要特点。课文语言浅显，可以组织学生自主学习。初读课文时，要求学生借助拼音和同学之间的合作扫清文字障碍，确保书读正确、流利。
课堂导入：
教师播放小村庄的画面，并引导学生齐读课题。通过展示小村庄的自然景象，激发学生的兴趣。
课文自读：
学生自读课文，教师出示词语，指名学生朗读。通过对难字的训练，提高学生的阅读能力。
学习第五自然段：
学生默读课文第五自然段，思考当时的情况，体会雨水的猛烈和洪水带来的灾难。通过朗读来表达暴雨的急促和猛烈。
第二课时：
复习课文，指名朗读检查学生对课文的理解。复习生字词，通过“开火车”方式进行生字词的练习。
分析课文第二、三自然段，探讨山村被洪水卷走的原因。学生通过课文找出原因，体会环境破坏对人类的后果。

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