文章内容
一、单元内容总述1.本单元主题：本单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文，这些课文从不同侧面展现了中华优秀传统文化的魅力。
2.本单元目标：字词句：能够正确认读、书写本单元的生字新词，理解重点词语的意思。如“屠苏、茱英、创举、智慧”等词语，通过多种方式理解其在文中的含义。阅读：
（1）有感情地朗读课文，背诵指定的段落和古诗词。准确把握课文的主要内容，能用自已的话简要复述故事。（2）了解课文围绕一个意思把一段话写清楚的方法，并能仿照这种方法进行片段写作练习。
（3）感受中华优秀传统文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱之情。综合性学习：
（1）能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。
（2）能就自已感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。（3）以适当的方式展示综合性学习的成果，语文园地：
（1）能回顾、梳理“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法（2）能分享在日常生活中自主识字的途径及成果，认识“税、档”等7个生字。
（3）能按活动的步骤，介绍某一手工活动的过程（4）能说出有自然段的段式特点，并模仿写一段话。（5）了解、积累“文房四宝”等有关中华传统文化的四字词语。3.本单元重点：
（1）理解课文内容，了解每篇课文是如何围绕一个意思把一段话写清楚的（2）体会中华优秀传统文化的丰富内涵，感受古人的智慧和创造力。4.本单元要素：
本单元的语文要素是“了解课文在怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”。本单元，在精读课《赵州桥》、略读课《一幅名扬中外的画》中都凸显了语文要素的学习。《赵州桥》设置课后练习引导学生体会第三自然段是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。《一幅名扬中外的画》引导学生体会课文中间几个自然段的写法。《语文园地》的“交流平台”通过例子帮助学生体会单元语文要素。
本单元安排了“综合性学习”。本次综合性学习活动主要围绕生活中的传统节日展开，这个活动既和单元主题密切相关，又和学生的生活密切结合，适合在不同地域开展。
二、教学安排单元主题：中国优秀传统文化
语文要素：了解课文在怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。习作要素：收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。
教学目标课时目标单元预习课：1.学生能初步认读本单元生字新词，了解其大概意思。
2.通读单元课文，知晓单元人文主题“中华优秀传统文化”下各篇文章的主要内容。
3.激发学生对本单元学习的兴趣。内容梳理课：
1.深入梳理各篇课文内容，明确每篇课文围绕中华优秀传统文化所阐述的具体方课时
划分教学内容具体分配本单元课文《语文园地三》
《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》
小提示：上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容， 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档 。
