数学五年级下册第五单元知识点

数学五年级下册第五单元知识点数学五年级下册第五单元知识点在平日的学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编为大家收集的数学五年级下册第五单元知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。数学五年级下册第五单元知识点11、分数数的加法
和减法（1）同分母分数加、减法（分母不变，分子相加减）(2)异分母分数加、减法（通分后再加减）(3）分数加减混合运算：同整数。(4)结果要是最简分数
2、带分数加减法：带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。
附：具体解释（一）同分母分数加、减法
1、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。（二）异分母分数加、减法
1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。
2、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
（三）分数加减混合运算1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。
在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。数学面积单位间的进率
1、长度单位：米、分米、厘米--进率是10；1米=10分米=100厘米=1000毫米
2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米一一进率是100;
1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘；
3、“公”（测量菜地面积、果园面积)和“平方千米”（测量城市土地面积）是用来测量土地的更大的面积单位：4、质量单位：克（g）、千克（kg，也叫公斤）、吨（t）。1000克=1于克，1000千克=1吨。5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米（km）作单位，又叫公里。（四）各图形的特点：长方形的特点：对边相等，四个角都是直角；数学圆的周长知识点
环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，也就是图形一周的长度。多边形的周长的长度也相等于图形所有边的和，圆的周长=元d=2元r（d为直径，r为半径，π），扇形的周长=2R+n元R180？（n=圆心角角度）=2R+kR（k=弧度）。推导圆周长最简洁的办法是用积分。在平面直角坐标下圆的方程是这可以写成参数方程：于是圆周长就是结果自然就是（注：三角函数一般的定义是依赖于圆的周长或面积的，为了避免逻辑上的循环论证，可以把三角函数按收敛的幂级数或积分来定义而不依赖于几何，此时圆周率就不是由圆定义的常数，而是由三角函数周期性得到的常数）。如果不需要更多的理论讨论，上面的做法就足够了。数学五年级下册第五单元知识点21、（1)两个连续的自然数只有公因数1，它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的积。如：3和4是两个连续的自然数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是3×4=12。(2)两个不同的质数只有公因数1，它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个质数的积。如：5和7是两个不同的质数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是35。(3)一个数是另一个数的倍数，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。如：32是8的倍数，它们的最大公因数是8，最小公倍数是32。
2、分数的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。
3、（1）把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分时是根据分数的基本性质。(2)约分司以一次性约分（用最大公因数分别去除分子、分母）
也司以逐步约分（用公因数分别去除分子、分母）4、（1）比分数的大小：分母相同，分子大，分数就大；分子相同，分母小，分数才大。（2）、分数比较大小的一般方法：同分子比较：通分分比较；化成小数比较
5、（1）把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分时是根据分数的基本性质。(2)通常用分子和分母的最小公倍数作公分母比较合适。6、小数化成分数：看小数的位数，小数表示是十分之几，百分之几，千分之几的数，所以可以直接写成分母是10、100、1000….…的分数，在化简。7、分数化成小数的方法：
（1）利用分数的基本性质将分母化成整于整百的分数(2)利用分数与除法的关系，用分子除以分母，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。一般保留两位小数。
8、一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含其他的质因数，就能够化成有限小数。反之则不可以。9、同分母分数加、减法法则：分母不变，分子相加、减。结果要是最简分数。