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六年级上册数学(人教版)《4.扇形》课时练习(含答案)

本网站 发布时间:2026-01-10 16:05:45

基本信息

  • 文档名称:

    六年级上册数学(人教版)《4.扇形》课时练习(含答案)
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    人教版
  • 所属年级:

    六年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-10
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、概念理解(新知巩固)

1. 扇形的定义是什么?

2. 扇形的弧长与圆的关系是什么?

3. 扇形的面积公式是什么?

4. 扇形的圆心角与扇形的面积有何关系?

二、基础计算(技能形成)

1. 已知一个圆的半径是6cm,圆心角为60°,求扇形的弧长。(保留π)

2. 已知一个圆的半径是5cm,圆心角为90°,求该扇形的面积。(保留π)

3. 计算一个圆的半径为8cm,圆心角为45°时,扇形的弧长。(保留π)

4. 一个圆的半径为10cm,圆心角为120°,求该扇形的面积。(保留π)

三、简单应用(新知初用)

1. 一个圆的半径为12cm,圆心角为30°,求该扇形的弧长和面积。

2. 一个圆的半径为7cm,圆心角为60°,求该扇形的弧长和面积。

四、综合思考(能力提升)

1. 一个圆的半径为9cm,圆心角为180°,已知该圆的弧长为π×9cm,求该扇形的面积。

2. 圆的半径为15cm,圆心角为90°,已知扇形的面积为A,求A的数值。

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六年级上册数学(人教版)《4.扇形》课时练习(含答案)

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