鄂教版二年级语文上册说课稿-徐悲鸿画马

《徐悲鸿画马》说课稿
阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标是陶冶思想情操。《语文课程标准》指出，阅读的综合能力是通过阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导，努力营造开放而富有活力的课堂，在教学中培养学生的阅读能力，发展思维，陶冶情操。
一、说教材
1、教材分析
《徐悲鸿画马》是鄂教版第三册第三组的一篇课文。本单元以“名人故事”为话题，通过一个个小故事，引导学生感悟名人勤于观察、善于思考、乐于提问的品质。
课文主要讲述了徐悲鸿画马的故事，先介绍徐悲鸿的基本情况，接着写他为了画好奔跑的马，如何细心观察、刻苦练习，随后写徐悲鸿画马终于取得成功，最后介绍了他的作品《奔马图》。故事内容通俗易懂，对《奔马图》的描写语言生动，给人丰富的想象空间。
学习这篇课文，目的是在理解课文内容的基础上，让学生体会徐悲鸿为成功付出的艰苦努力，学习他认真刻苦、执着追求的精神，同时积累课文中的词语，培养语感，使学生懂得无论学习什么，都要勤奋刻苦，只有这样才能取得成功。
2、教学目标
学会10个生字，会认课后双横线中的8个生字，认识多音字“几”。

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