五年级数学（苏教版）下册《复式折线统计图》课时练习(含答案)

一、我会填（概念理解）

1. 请根据下图的统计信息，填入空缺的数字：

• 图表上有两条折线，分别代表A班和B班的成绩。
• A班的成绩在第一季度为（ ）分，B班的成绩为（ ）分。

2. 观察下列复式折线统计图，选择正确的说法：

• （ ）A班的成绩高于B班。
• （ ）第一季度A班的成绩高于B班。

二、我会算（技能训练）

3. 根据下图所示的统计数据，计算A班在每一季度的成绩差：

• 第一季度的成绩差是（ ）分。
• 第二季度的成绩差是（ ）分。

4. 小华绘制了一张复式折线图，A班第一季度为60分，第二季度为65分，第三季度为70分，B班的分数分别为55分、60分、65分。请填写图表中的数据。

5. 请用折线统计图的方式，展示以下数据：A班成绩（第一季度60分，第二季度62分，第三季度65分），B班成绩（第一季度55分，第二季度58分，第三季度61分）。

三、我会用（简单应用）

6. 根据下表的统计数据，绘制A班和B班的复式折线图：

• 第一季度：A班55分，B班52分。
• 第二季度：A班58分，B班56分。
• 第三季度：A班60分，B班59分。

7. 观察下面的复式折线图，回答问题：

• 哪一季度A班和B班的成绩差最大？
• 哪一季度A班和B班的成绩差最小？

四、我能想（思维拓展）

8. 小明发现A班和B班的成绩差异逐季度增大，请根据图表分析，为什么会有这种趋势？

9. 请设计一种新的统计方式，能够更好地展示A班和B班成绩的差异，并说明为什么这种方式更有效。

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