五年级语文统编版《22 鸟的天堂》课时练习（含答案）

一、字词巩固（理解与运用）

（此处聚焦本课关键词语的理解与运用，设计1-2种题型，总题量3-4小题）

• 1. 看拼音写词语：
  yǔ mù ( ) ； qīng tiāo ( )
• 2. 在下列句子中选出合适的词填空：
  （ ）的鸟儿在枝头欢唱，（ ）的鸟儿飞向远方。
• 3. 解释下列词语在文中的意思：
  （1）栖息：指鸟类（ ）的地方。
  （2）生动：在文中指（ ）的表现。

二、信息把握（提取与梳理）

（此处聚焦对课文关键信息的提取与梳理，设计1-2种题型，总题量3-4小题）

• 1. 根据课文内容填空：
  鸟的天堂位于一片（ ），其中（ ）的树木为鸟类提供了丰富的栖息环境。
• 2. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并简述理由：
  （1）鸟的天堂只有鸟类栖息。（ ）
  （2）环境的变化让鸟儿失去了栖息之地。（ ）

三、句子理解（含义与作用）

（此处聚焦对课文核心句子的含义与作用的理解，设计1-2种题型，总题量3-4小题）

• 1. 体会下列句子所表达的情感或含义：
  “鸟儿在树上欢快地歌唱，空气里充满了生机。”
• 2. 分析句子在段落中的作用：
  “鸟儿们的欢歌是这片天堂的象征。”
• 3. 仿写句子：
  模仿课文中“鸟儿在树上欢快地歌唱，空气里充满了生机。”的句式，写一段描述大自然的景象。

四、内容概括（整体感知）

（此处聚焦对课文主要内容或特点的整体概括，设计1种题型，总题量2-3小题）

• 1. 简要概括课文的主要内容。
• 2. 课文通过鸟的天堂展现了（ ）的主题。

五、读写结合（初步运用）

（此处聚焦基于文本的简单赏析与表达，设计1种题型，总题量1-2小题）

• 1. 抄写并简要赏析文中一个写得好的句子。
• 2[更多内容请下载原文档查看...]

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