2024年道德与法治七年级上册知识点

第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！
2. 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
3. 初中阶段对我们的成长提出了什么新要求？
①越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲。
4. 初中阶段对我们人生的独特价值是什么？
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
5. 面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第2课时 规划初中生活
1. 规划的含义和重要性
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2. 如何做好初中生活规划？
①先确定个人发展目标，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标；②制定切实可行的行动方案，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
3. 有了规划，如何实现规划？
我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中。
4. 努力的方法
①分清主次，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③每天进步一点点；④学思并进；⑤珍视团队合作。
5. 高效时间安排要求
①在较短时间内，如一节自习课或一天内，可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事；②从长远计，如一个月、一个学期或更长时间里，提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。
第二课 正确认识自我
第1课时 认识自己
1. 正确认识自己的重要性
有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
2. 如何正确认识自己
①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己。
3. 自我全面分析的要求
①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
4. 他人的评价的意义
他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
5. 如何正确对待他人评价
我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
6. 在生活实践中认识自己的意义
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
第2课时 做更好的自己
1. 做更好的自己的原因
①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人；②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同；③我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
2. 如何做更好的自己
①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
3. 学会欣赏自己的要求
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势，激励自己在成长的道路上不断前进。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。