六年级上册数学（人教版）《求一个数的几分之几的问题》课时练习(含答案)

一、概念理解（新知巩固）

1. 求一个数的几分之几，表示一个数是另一个数的几分之一。比如：求4的1/2是多少？

2. 公式：求一个数的几分之几的方法是：数×分数。

3. 判断题：下列说法正确的是（ ）。 A. 求一个数的几分之几就是把这个数与分数相乘。 B. 求一个数的几分之几与分数相加。

• A

二、基础计算（技能形成）

1. 计算：5 × 1/2 = （ ）

2. 计算：8 × 3/4 = （ ）

3. 计算：12 × 2/3 = （ ）

4. 计算：9 × 5/6 = （ ）

三、简单应用（新知初用）

1. 课堂上，老师让每个同学吃5个苹果，分给了1/3的同学。问：这些同学一共吃了多少个苹果？

2. 一个篮球场有12块座位，1/4的座位已经坐满。问：已经坐满的座位有几个？

四、综合思考（能力提升）

1. 课外活动中，小明买了6个玩具，分给了他的2个朋友，每个人分到了3/4个玩具。问：每个人分到了多少个玩具？

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