苏教版二年级语文下册第二单元试卷【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了苏教版二年级语文下册第二单元试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助！苏教版二年级语文下册第二单元试卷班级姓名分数 森林里好热闹，原来今天要在这里举行动物运动会！快看，动物运动员们都已经开始摩拳擦掌(mó；quánc

人教版二年级语文下册第二单元人教版二年级下册语文第二单元教学反思5泉水教学反思 6雷锋叔叔，你在哪里教学反思7我不是最弱小的教学反思 8卡罗尔和她的小猫教学反思语文园地二伸出我们的双手教学反思《泉水》教学实录及反思 本节课成功之处：1、整堂课教师注重朗读的指导，强化语文教学中的朗读教学，通过齐

第一单元人教版二年级上册词语1．《小蝌蚪找妈妈》 池塘、脑袋、黑灰色、游哇游、捕食、鲤鱼、乌龟、摆动、快活、连忙。2.《我是什么》 -变成、极小、一片、榜晚、海洋、工作、坏事、给你、带来、如果。3．《植物妈妈有办法》 ·办法、如果、长大、四海为家、娃娃、只要、皮毛、那里、知识。第二单元 1．

人教版二年级上册对于小学二年级的学生来说，人教版二年级上册的教材是他们知识之旅的重要一站。这册教材犹如一座充满奇妙知识的乐园，等待着孩子们去探索和发现。 在语文方面，教材开篇便以生动有趣的课文引领孩子们进入文字的世界。那些充满童趣的故事、朗朗上口的诗歌，不仅能让孩子们感受到语言的魅力，还能培养他们

教学目标：1.有感情地朗读这首诗。《白桦》教学设计 2.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感，3.了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。 4.通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力教学重点：感受诗歌的意境美，及诗人的情感教学难点：比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点教学准备：课前搜集现代

基础积累大巩固一、看拼音写汉字wei jie （rui li（二、词语巧搭配。暖和的真实的 一块三、按要求写句子)hé tan（闪烁的 一扇一条3天窗课后作业shan shuo1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句) 奇幻的一道一顶2.我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁

基础积累大巩固5琥珀课后作业一、熟读课文，用“V”画出文中加点字的正确读音，1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zizhi）的香味。2.它们前俯（fufu）后仰地挣扎了一番，终于不动了。3.有两只小虫被埋（maiman）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。二、辨字组词。 详（祥（三、词语搭配（）地照着

基础积累大巩固一、辨字组词。蹈（稻（ 练（炼（二、写出下列词语的近义词， 叉（又（交叉（）：节拍（）整齐（）飘动（） 重叠（）指挥（）集中（）出奇（）三、按要求改写句子。 ）1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。10绿 课后作业按（案（(缩句)2.所有的绿被春天集中在一起。（改为把字句）阅读能力大

1．第一课2．第二课3.第三课4.第四课， 5．第五课，6.第六课7．第七课，第八课， 8.9．第九课．10.第十课.11.第十一课12.第十二课 13.第十三课14.第十四课15.第十五课16.第十六课 17.第十七课18.第十八课统编版语文四年级下册第二单元目录 2334568910101112

基础积累大巩固辨字组词。役（没（三、 （（三、））屡（缕（））在括号里填上恰当的词。 )地射击)地说选词填空。战役战斗（（ 24摧（催（)地注视)地牺牲1：黄继光在上甘岭（）中光荣牺牲。2．黄继光所在的营已经持续（）了四天四夜。持续继续 3．黄继光不顾伤口的疼痛（）向前爬。4．高温天气已经（）好几天

语文园地四、交流平台1．用心体会：填空。 A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甬想有鱼咬钩了。 C．猫的性格实在有些古怪。上面的“”三个词含贬义，可是在这三句话中，却之情，我们可以称之为 表达了作者对所描写对象的“反语”。 2．学以致用：把下列

教学环节教学目标教学重难点（一）知识与技能目标 3天窗内容学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握“慰籍、蝙蝠、霸气十足”等生字词。 理解课文内容，体会天窗在不同天气下给孩子们带来的乐趣和慰籍。学习作者从不同角度描写天窗的方法，如通过描写孩子的心理活动等。（二）过程与方法目标 通过反复朗读课文，感

课时课型单元导读课学习目标1.阅读相关文章，怀念小 学生活，制订综合性学习计划。2.回忆六年的小学生活， 填写时间轴，选取时间轴上有代表性的内容和同学 分享。3.收集、筛选资料，整理资料，制作成长纪念册。 4.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单 举办毕业联欢会。原创作者李想第六单元作业整体设

【第一单元】六下语文知识梳理1．《北京的春节》一文作者是 学过他的文章《》《春节的习俗。课文详细写了 ，他原名》，本文按照几天，其他日子则简略写，这样写的好处是字 我们还顺序介绍了老北京这2．“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第

六　年级　语文　教学时间主备教师教学目标 重点与难点xx（学科）第下册课堂导学案 课题辅助备课教师xx5.鲁滨逊漂流记课时安排 使用教师1.会写“惧、凄”等15个字，会写“流落、凄凉”等22个词语。2.能借助作品梗概，了解名著的主要内容。2课时 3.能就印象深刻的情节交流感受，能对鲁滨逊作出简单的评