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考点: 掌握形容词与名词的转换, 理解健康相关词汇的正确使用
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
1 . Running every day is a ________ (health) habit. It’s good for our ________ (health).
考点: 感叹句的用法
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 适中
2 . —Betty got good grades in the final exam.
—Yeah. Look! ________ excited she is!
A.What an B.How an C.What D.How
考点: 理解并回答关于生日的个人问题, 能够描述生日庆祝的活动, 表达个人对生日的感受
题型: 合作探究 | 难度: 适中
3 . 根据Project 3c的提示,思考你的写作任务,回答下列问题。
·When is your birthday?     1    
·Who do you celebrate your birthday with?     2    
·How do you make your birthday meaningful?     3    
·What do you do at your birthday party?     4    
·How do you feel on that day?     5    
考点: 掌握形容词与名词的转换
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
4 . Friends are very important to me because they often bring me a lot of ________ (happy).
考点: 掌握常见固定搭配
题型: 单词拼写-首字母 | 难度: 较易
5 . —Do you like swimming?
—No. In f________, I hate it.
考点: 理解古代朋友的称谓, 表达对网上交友的观点和理由, 仿写并表达友情的深刻感悟
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
6 . 七年级(1)班开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与并完成任务。
【活动一:交友之类】
(1)“朋友”在古代有很多种称谓,请为下面两种“朋友”选称谓。
提示:把称谓的序号填在相对应的横线处即可。
朋友类型:①不计贫富和身份的朋友:______②幼年就相交的朋友:______
称谓:A.杵臼之交             B.刎颈之交             C.竹马之交             D.莫逆之交
【活动二:交友之道】
(2)有人赞成网上交友,有人反对网上交友,有人认为网上交友要谨慎。请你也说说自己的观点,并结合【备用材料】陈述理由。
【备用材料】

某市中学生对网友的信任度调查数据显示:完全信任占4.15%,基本信任占30.07%,半信半疑占29.49%,不信任占36.29%。

我的观点是:______,理由:________________________
【活动三:交友之悟】
(3)活动结束后,有同学写下一句关于友情的感悟,请你以此为例,仿写句子,表达你的体会。

友情好像雨季的一把伞,撑起了一片晴空;_____________________

考点: 星期几的英语表达
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 容易
7 . We have a PE lesson and an art lesson on ________ (星期二).
考点: 疑问词‘How’的使用
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 较易
8 . —________ does it take to be a teacher?
—A strong body and a strong mind.
A.What B.How C.Who D.Where
考点: 意境描绘能力, 情感理解与表达
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
9 . 阅读下面一首词,完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.试用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”所写的梦境。
2.“我报路长搓日暮,学诗漫有惊人句”是对“闻天语,殷勤问我归何处”的回答,表达了词人怎样的情感?
考点: 邀请函写作, 活动设计能力, 交友的基本原则
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
10 . 七年级(19)班将召开一次以“交友之道”为主题的班会,请你参与并完成相关任务。
活动一:届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加,班上推荐你去邀请,你会对袁老师这样说:“____________
活动二:班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。
活动项目一:畅谈交友之道;
活动项目二:___________________
活动项目三:______________________
活动三:探究材料:探究下列材料,说说你获得的交友启示。

【材料一】

习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”

【材料二】

北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

【材料三】

小马、小李、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年冷某。冷某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。

交友启示:________________________________________________________
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