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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中七年级上册-孔子(前551-前479)试题列表
考点: 词语解释和文言文的理解, 文言文句子的现代汉语翻译, 古代治学的理念和方法, 修辞格的运用
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
1 . 阅读下面文言文,完成下列小题。

【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

——《论语》

【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

——《诫子书》

1.解释下列加点词的含义。
(1)不习乎:                                 (2)曲而枕之:
(3)夫君子之                              (4)与日去:
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
不义而富且贵,于我如浮云。
3.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点?
4.两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么?甲文主要运用了什么修辞格?乙文主要运用了什么修辞格?
考点: 分析论语中‘乐’的含义
题型: 文言文阅读-课内 | 难度: 适中
2 . 阅读下面短文,完成下面小题。

《论语》五则

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

(《学而》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

(《雍也》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

(《述而》)

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     
A.曰:①吾三省身                         ②谢太傅寒雪内集
B.知:①人不而不愠                      之者不如好之者
C.信:①与朋友交而不               ②日中不至,则是无
D.时:①学而习之                         ②元方年七岁
2.把下面句子翻译成现代汉语。
不义而富且贵,于我如浮云。
3.写出三个出自这五则《论语》的成语。
4.这五则《论语》谈到了几种“乐”,任选两种,结合原文加以分析。
考点: 文言文理解、学习态度、孔子与司马光的治学方法
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 较难
3 . 阅读下面的文章,完成各题。

【甲】

子曰:“学而时习之,不亦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不,不亦君子乎?”《学而》

子曰:“温而知新,可以为师矣。”《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

【乙】

司马温公[1]幼时,记问不若人。群居讲习,众兄弟成诵,游息矣;独下帷绝编[2],迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公言:“书不可不成诵。或在马上,或终夜不寝时咏其文思其义所得多矣。

【注】【1】司马温公:即司马光。【2】下帷绝编:像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。
1.解释下列加点字在文中的意思。
(1)不亦
(2)人不知而不
(3)温而知新
(4)记问不若人
(5)众兄弟成诵
(6)温公
2.下列对文中画波浪线部分断句恰当的一项是(       
A.或终夜/不寝时咏其文/思其义/所得多矣
B.或终夜/不寝时/咏其文思/其义所得多矣
C.或终夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣
D.或终夜/不寝时/咏其文思其义/所得多矣
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。
4.孔子和司马光在治学方面有哪些相同之处?请结合两文内容,作简要分析。
考点: 文言文的字词理解和句子翻译,理解《论语》的思想和方法
题型: 文言文阅读-课内 | 难度: 适中
4 .

3 . 《论语》节选

(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

(2)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

(3)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

(4)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

(5)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

(6)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

(7)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

1.解释下列加点的字。
⑴学而时习之,不亦(          )     疏食(          )
⑶人不其忧(            )                  ⑷博学而(            )
2.翻译下面句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)博学而笃志,切问而近思。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(       
A.以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B.选文第一则讲了学习方法、学习的乐趣、个人修养三个方面的内容。
C.“三人行,必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。
D.“择其善者而从之,其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要,它说明了学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”,自己才能有所进步。
4.经过了两千多年,《论语》仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”这一章给你的启发。
 
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