1 . 小语认为：茅盾笔下的白杨树能让人联想到《红岩》中的革命英雄。请结合资料卡，从下列名著人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。
①小萝卜头          ②成岗               ③江姐
资料卡

……这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……这就是白杨树，西北极普遍的一种树，然而决不是平凡的树！

（节选自茅盾《白杨礼赞》）

2 . 阅读《红岩》节选，完成第小题。

①“江姐！”一个熟悉的声音，在耳边响起。

②江姐一转眼，便瞥见一个瘦长的人影，闯进门来。

③“江姐，我找了你好久。”甫志高一见到江姐，便露出惊喜的笑意，四边望望，脸色略显慌张。江姐不明白甫志高为什么到这里来了。

④“老许同志派我送来一批军火，请你去检查。”江姐沉默地听着。

⑤“唔……老许有信给我吗？”江姐审慎地问。同时，注视着对方回避躲闪的眼睛。

⑥“没有信，他叫我口头汇报。”

⑦“哦——”江姐随口问，“你怎么知道我在这里？”

⑧“老许亲口告诉我的呀！”

⑨江姐问着，心里却在盘算，这处地址许云峰是不知道的。她立刻想起老大爷说的，前两天有人在附近逗留的情况。

⑩“哦，你吃饭了吗？”

?“工作要紧。”甫志高急切地提出要求，“车上的同志正等着我们的人去搬运哩！”

?“好。”江姐找出纸笔，一边写着纸条，一边说道，“你把这封信送上华蓥山，山上便会立刻派人来运军火。”

?“上山的路，我不熟……”甫志高嗫嚅着，不敢接江姐递给他的纸条。

?“你不是本地人吗？”江姐心里已经完全明白了自己的危险处境。“新来乍到，我的行动容易引起注意。”甫志高狡辩道。

?江姐不想勉强对方。这时，她只想着出门不久的华为，应该等他走得更远才好。

?“江姐，你还是去检查下运来的军火吧。”“你等一下。”江姐走到旁边，拿起梳子静静地梳理她的短发。这时她发现，敞开的黑漆大门外，已出现了几个陌生的人影。

?甫志高心神不宁地走来走去，不时斜眼瞟瞟江姐，江姐仍旧默然坐着，脸上毫无表情。甫志高眼珠一转，用充满了感慨的声音说道：“这回到川北，听说华蓥山纵队现在牵制了敌人不少军队，你在这里工作真好，真了不起……”这时，便衣特务已经守在门边了。

?“住嘴！”江姐不再和叛徒周旋，脸色一变，鄙视着甫志高，知道脱身已不可能，华为已经走远，便不再和叛徒周旋，厉声问：“你到底来干什么？”

?“你——”甫志高猛然后退一步，眼珠转了转，又露出伪装的奸笑，迎向前来，“我送军火来的呀！”

?“老许根本不知道这个地址。”江姐一挺身，昂然站在甫志高面前，“你想搞什么鬼？无耻的——叛徒！”

?甫志高咬咬牙，阴森地冷笑着，一步步逼上前来，伸手一摸，乌黑的手枪，突然对准江姐的心窝：“江雪琴，我今天到底找到了你！”

?江姐轻蔑地瞟了一下枪管。她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸，昂然命令道：“开枪吧！”

?叛徒一愣，仓皇地朝后退了一步。江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角。江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。

?一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着。叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捧住热辣辣的瘦脸发怔。

?江姐伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，径直朝洞开的黑漆大门走去……盛夏的田野，一片诱人的景色。

1．推测第?段“嗫嚅”的意思最有可能是（     ）

A．侃侃而谈

B．喋喋不休

C．慢条斯理

D．吞吞吐吐

2．文中多次写到甫志高的“笑”，对此理解正确的一项是（     ）

A．体现甫志高个人性格爽朗、爱笑	B．他反复以“笑”掩饰激动的心情
C．体现他叛变后卑劣、狡诈、冷漠	D．体现他视死如归的革命乐观精神

3．本文节选改编自《红岩》第十四章，下列作为这部分内容的题目最恰当的是（     ）

A．与叛徒周旋，江姐被捕	B．不满许云峰，甫志高叛变
C．深陷渣滓洞，江姐受刑	D．大闹哨卡，营救江姐失败

4．文章运用对比的手法，刻画了鲜明的人物形象。阅读?—?段，找出一处对比，简要概括内容，并说说这样对比的好处。

3 . 《红岩》和《红星照耀中国》都是红色文学宝库中的璀璨明珠，具有独特价值。《红星照耀中国》像是一扇窗，让我们得以回望革命星火燎原的源头活水；《红岩》则像一座碑，铭刻着为理想献身的永恒信仰。下面关于两部作品的表述错误的一项是（       ）

A．从视角与身份看，《红星照耀中国》是外国记者的外部观察视角，《红岩》的作者本身就是斗争的参与者和幸存者，是革命亲历者的内部视角。

B．从体裁与目的看，两篇文章都是革命历史小说，前者的核心是揭示真相、解释革命；后者是讴歌英雄，弘扬精神，教育后人。

C．从内容焦点看，《红星照耀中国》聚焦苏区建设、领袖风采、红军面貌；《红岩》聚焦狱中斗争、信仰考验、英勇牺牲。

D．从风格与情感看，《红星照耀中国》的笔法相对冷峻、客观，分析性强；《红岩》情感炽热，充满悲壮感和崇高感，感染力强。

4 . 八年级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动，请结合《红岩》完成下列小题。
1．人生导师，如同航海中的灯塔，照亮前行的道路。请从江姐、许云峰、成岗中选取一个人物，结合名著相关情节，参照示例用转折关系的关联词表现其形象特点。

示例：祥子虽历经“三起三落”的打击，但始终怀揣着买车的梦想，表现出吃苦耐劳的品格。

_____________，_____________，_____________。
2．请填入最恰当的一项是（     ）
①如今，在和平年代，我们更应珍惜当下，传承红岩精神。
②他们的故事让我更加深刻地体会到，幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。
③《红岩》讲述了革命先烈们在黎明前的黑暗中，与国民党反动派进行艰苦卓绝斗争的故事。
④时刻提醒我们要以先烈为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
⑤这种精神不仅是历史的见证，更是激励我们前行的力量。

A．③④①②⑤

B．③②①⑤④

C．①④⑤③②

D．①③②④⑤

3．主题探究：请用八个字概括“红岩精神”。

5 . 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．《红岩》中的齐晓轩舍己为人，在越狱战斗中，为掩护其他同志突围，他吸引住敌人的火力，壮烈牺牲。

B．《红星照耀中国》是一部纪实性作品，所有素材都来自埃德加·斯诺对毛泽东的采访，客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况。

C．《红岩》中华子良在狱中一直装疯卖傻，是为了麻痹敌人，更好地为狱中的党组织传递消息。

D．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部纪实性作品，曾易名为《西行漫记》。

6 . “坚守”是多部名著的核心精神内核。请从《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《红岩》《红星照耀中国》中任选一位人物，结合具体情节，简要分析他/她在困境中坚守的核心品质（不超过100字）。

7 . 《红星照耀中国》里埃德加·斯诺采访众多红军战士，了解到他们为理想不懈奋斗；《红岩》中众多革命志士在狱中与敌人顽强斗争。请从两部作品中各选一位人物，分析其事迹体现的红色精神。

8 . 名著阅读

同学们八年级所学的《生于忧患，死于安乐》中写道“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

请你从《红岩》《红星照耀中国》《童年》三部名著中，任选一位人物，结合原著内容，说说他们是如何经历“苦其心志”“劳其筋骨”“行拂乱其所为”的（三个角度任选一个），又是如何“动心忍性”/“曾益其所不能”的。
人物：______，角度：______。
具体阐述：______________________________________________________________________________