2025教科版科学一年级下册教学计划

教科版小学《科学》一年级下册教学计划
学校：学科组：任课教师：学期：2024-2025第二学期
第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周
第9周第10周第11周第12周2025年二月2025年
三月2025年四月2025年五月2024-2025学年春季学期校历
星期一24学期开始3101724317142128512星期二
25411182518152229613星期三26512192629162330714星期四
2761320273101724劳动节815星期五287142128清明节
1118252916星期六18152229512192631017星期日29
162330613202741118第13周第14周第15周第16周
第17周第18周2025年六月192629162320273101724
*具体节假日放假安排按照学校办公室通知执行21
28111825222951219262330613202724端午节714212825
18152229、全册教学目的要求教材分析：
一年级科学学科教学计划概况二、教改设想
1.以学生为中心，激发探究兴趣：一年级下册教科书由“身边的物体”和“常见的动物”两个单元组成，其中“身边的物体”单元7课，“常见的动物”单元6课，还有两个“科学阅读”内容，两个单元小计13课，原则上每课需1课时来完成教学。本册教材以“身边的物体”和“常见的动物”两个单元为主线，涵盖了“观察、分类、比较、探究”等科学核心概念。·第一单元“身边的物体”；
引导学生从观察身边的物体入手，学习从颜色、形状、大小、轻重、形状等多个维度进行观察和描述。通过对物体进行分类和比较，帮助学生建立初步的分类意识和比较思维。重点探究水的特征和流动性，以及物体在水中的沉浮现象，引导学生关注水资源。
·第二单元“常见的动物”：引导学生观察身边的常见动物，了解其外形特征、生活习性等。通过“给蜗牛建个家”、“动物联欢会”等活动，培养学生关爱动物的意识，以及观察、记录、合作等能力。重点探究动物的食物来源和运动方式，引导学生认识动物与环境的关系。
单元分析：（一）第一单元：身边的物体
1.单元目标：-认识身边常见物体的基本特征，学会从不同角度观察和描述物体。-掌握分类和比较的方法，能根据物体的特征进行分类，并比较物体的轻重。-了解水的基本特征和流动性，以及物体在水中的沉浮现象。-初步感知水污染的危害，树立保护水资源的意识。2.单元结构：