苏科版七年级数学上册教案《生活数学》

教育部审定2012教材分析《生活数学》本节课的内容是初中数学的第一课，义务教育教科书七年级上册数学。通过本课的学习将引导学生漫游数学世界，学习数学的多姿多彩，密切数学和现实世界的联系，使学生从生活经验出发，在研究现实问题的实践活动中，学习数学，理解数学，感受数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣。

教学目标
【知识与能力目标】深刻理解“生活数学”的含义，能够把数学知识在实际中找到生活的原型，解决生活实例。
【过程与方法目标】能依据“生活数学”的理念来构建数学课堂。通过“学做合一”的理念和方法，
【情感态度与价值观目标】让学生在活动中学习数学，感受数学的魅力。

【教学重点】对生活中常见的图形、数字、图表的观察、思考，获取信息，感受生活中处处有数学，并将生活问题与数学问题联系起来。
【教学难点】接触社会环境中的数学、图形、图表信息，了解表达和交流数学的价值。将生活问题与数学问题联系起来。

课前准备：多媒体课件，相关图片

教学过程
一、导入新课
引用华罗庚的话并展示图片：
“宇宙之大，粒子之微，地球之变，生物之谜，宇宙之大，地球之变，火箭之速，化工之巧，日用之繁，数学无处不在。”
结论：大千世界，天上人间，数学无处不在。

二、讲授新课
广阔的田野，繁华的都市，到处都有我们常见的图形、数字。我们生活在丰富多彩的数学世界中。
让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采。提出问题：身份证可以告诉我们什么信息？

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。