第三单元 生活中的材料（知识清单）三年级科学下册（青岛版）

第7课玻璃第三单元生活中的材料（知识清单+实验探究）
1、玻璃一般具有易碎、透明的特点。
2、不同的玻璃透明程度不同。
3、透过玻璃窗夜晚能观看星星，白天能享受阳光，这是利用了玻璃透明的特点。
4、玻璃都属于人造材料。
5、列举一下你在生活中看到哪些地方用到了玻璃？门窗上的玻璃、汽车上的玻璃、玻璃水杯、实验室的烧杯、玻璃工艺品。
6、玻璃在生活中有哪些用途？①玻璃透光，用作门窗白天采光好，屋里明亮。②玻璃透明度好，用作汽车玻璃，视野明亮。③钢化玻璃坚固，可用作玻璃栈道。④调光玻璃可调光变色，可用作玻璃墙。
7、玻璃有哪些优点和缺点？玻璃优点：透光、不腐烂、绝缘、坚硬、不易变形、耐高温、防水。玻璃缺点：易碎、锋利、尖锐易划伤我们的皮肤。
第8课纸
1、东汉时期，蔡伦改进了造纸技术。造纸术是中国古代四大发明之一。
2、我们经常用宣纸写毛笔字，因为宣纸有较好的吸水性。
3、不同的纸特点不同。纸的特点决定纸的用途。
4、纸都属于人造材料。
5、生活中常见的纸有复印纸、餐巾纸等，不同的纸性能不同，用途也不同。像牛皮纸不容易撕开，比较结实，常用来做信封、手提袋等；瓦楞纸抗压、耐折能力强，常用作外包装箱；复印纸耐久性强、抗磨损、不易褪色，常用来制作书本杂志，练习册等。
7、宣纸为什么有“纸寿千年”之誉？宣纸润墨性好、耐老化、不易变色、少虫蛀，故有“纸寿千年”之誉。
8、你能想到哪些节约用纸的好办法？①双面打印，这样可以减少纸张的使用量；②使用电子文档代替纸质文档；③打印时选择较小的纸张尺寸，例如使用A4纸代替A3纸；④回收废纸和报纸等，以便再利用。⑤减少包装过程中使用的纸张；⑥尽量少用卫生纸，改用抹布当做清洁工具；⑦使用电子贺卡代替纸质贺卡；⑧用旧练习本中的剩余纸张或反面作为草稿本。
第9课多变的纸
1、玩纸过程中，纸的形状和大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。
2、玻璃碎了之后构成玻璃的物质没有发生改变。
3、蜡熔化后还是蜡烛，但蜡烛燃烧后物质就发生变化了。
4、冰融化成水只是状态变了，物质没有变化。
第10课天然材料和人造材料
1、材料分为天然材料和人造材料。像石头、石油、棉花这样的直接来自大自然，经过简单加工的材料是天然材料。像人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于人造材料。
2、人造材料：石墨烯、塑料、陶瓷、人造革、玻璃、人造纤维、纸；天然材料：棉花、木头、煤、天然气、石油。
3、石墨烯、纳米材料是人工合成的新型材料。
4、混凝土房屋比木屋结实。
例题1在探究纸的吸水能力的实验中。
1. 要用到胶水、尺子、水槽、水等。
2. 实验方案：
(1) 将不同的纸剪成相同的高度粘在一根木条上。
(2) 将纸条放入水中。
(3) 过2分钟观察水的高度。
3. 实验现象：餐巾纸的吸水性最好。
4. 结论：不同的纸吸水能力不同。
【分析】只有一个条件不同，其它条件都相同的实验称为对比实验。在探究“测试不同纸的吸水能力”的实验中，不需要改变的条件是纸条长度；纸条质量因纸条种类的不同而存在差异。不同材料的纸吸水能力是不同的。纸的吸水性跟纸纤维的疏密程度和是否有腊质有关。复印纸、牛皮纸、白卡纸与餐巾纸相比，餐巾纸纤维更加疏松，容易吸水。

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