小学人教版二年级语文上册《秋天的图画》同步练习

小学人教版二年级语文上册《秋天的图画》同步练习做习题可以检查我们学习的效果，同时帮助把握学习现状。
看拼音，写词语。
写出带有下面偏旁的字。
选择正确的读音，在音节下面画。
根据课文组词。
填空练习：时节景色尽染叠翠，天高云淡，大雁南飞，秋意浓，山河丰收，瓜果飘香。
秋天的山野就是美丽的，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱燃烧般的红色。
谁使秋天这样美丽？就是勤劳的人们。
在括号里填上合适的词语：稻海翻起金色的波浪，苹果美丽，勤劳的壮美的。
在方框里填上正确的标点符号：秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。谁使秋天这样美丽？秋风吹，树叶摇，红叶黄叶往下掉。
造句练习：壮美，勤劳，灯笼。
做习题正是检验学习效果、弥补不足的最好途径。
学生解答习题的过程也是一种创造性的思维活动，需要探索思维和整体思维，同时锻炼发散与收敛能力。
组词练习：波，苹，劳，丽，谷，实，壮，金，丰，宜，层，色，华，浪，灯。
按课文内容填空：秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看大雁回答，它们排成“人”字，告诉我们是勤劳的人们带来了美丽的秋天。

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