一年级青岛版数学《丰收了——100以内数的认识》知识点梳理

模块一：数的认识

1. 数字的构成

数字是由不同的数字符号组成的，最小的数字是0，最大的数字是9。比如，15是由1和5组成的，50是由5和0组成的。

【例子】我们常见的数字有：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9。它们是构成更大数字的基本单元。

2. 认识100以内的数

100以内的数由两部分组成：十位和个位。十位表示的是“十”的倍数，个位表示的是“1”的倍数。

【例子】45 = 4个十 + 5个一。

【注意】在读数时，十位上的数字需要读作“十”后加上个位的数字。例如，28读作“二十八”。

模块二：数的顺序

1. 数数的方法

从1开始向上数，依次是：1，2，3，4，……，依此类推。数到10后，重新开始进入“十”的数。

【例子】如果从1数到20，你会数到：1，2，3，4，……，19，20。

2. 比较大小

两个数的大小可以通过比较它们的十位和个位来判断。如果十位数字更大，那么这个数就更大；如果十位数字相同，则比较个位数字。

【例子】50比30大，因为50中的十位是5，30中的十位是3，5大于3。

模块三：加减法计算

1. 10以内的加法

加法是将两个数相加，得到一个新的数。对于10以内的加法，要能熟练背出加法口诀。

【例子】3 + 4 = 7；8 + 2 = 10。

【提醒】加法的顺序可以交换，例如3 + 4和4 + 3是一样的。

2. 10以内的减法

减法是从一个数中减去另一个数，得到剩余的数。对于10以内的减法，同样要熟练掌握减法口诀。

【例子】9 - 3 = 6；7 - 4 = 3。

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