人教版五年级上册《可能性大小的应用》课时练习（含答案）

一、我会填（概念理解）

1. 填空：

• 一个事件发生的可能性为1，表示该事件（发生/不发生）一定。
• 一个事件发生的可能性为0，表示该事件（发生/不发生）一定不发生。
• 当两个事件的可能性相等时，它们的发生概率是（相同/不同）的。

2. 判断下列各项的可能性：

• 打破杯子：非常可能/不可能
• 摸到红球：有可能/不可能
• 下雨天：非常可能/不可能

二、我会算（技能训练）

1. 计算下列事件发生的概率：

• 从一个袋子里随机抽取一个球，袋子里有4个红球和6个绿球，抽到红球的可能性为：____________。
• 投掷一个骰子，掷到3的可能性为：____________。
• 从5个苹果和3个橙子中随机选择一个水果，选到橙子的可能性为：____________。

2. 根据下面的情况，计算可能性：

• 从1到10的数字中，随机选一个数字，选到偶数的可能性是：____________。
• 一副扑克牌中，有52张牌，其中13张是红桃，随机抽取一张牌，抽到红桃的可能性是：____________。

三、我会用（简单应用）

1. 在一个袋子里有5个红球、3个蓝球和2个黄球，随机抽取一个球，抽到蓝球的可能性是多少？（用分数表示）

2. 在一次数学考试中，学生答对10道题，答错5道题，问：随机抽取一道题，抽到答错题的可能性是多少？

3. 一个班级有40个学生，其中25%是女生，随机选一名学生，选到女生的可能性是多少？

四、我能想（思维拓展）

1. 一个袋子里有6个红球、4个蓝球和3个黄球。你认为抽到红球的可能性有多大？为什么？

2. 假设你有一个100%的机会可以选择一份礼物，你[更多内容请下载原文档查看...]

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