苏教版三年级上册语文第五单元教案

《东方之珠》教学目标：1. 能借助拼音读通读懂课文。2. 有感情地朗读课文，背诵课文，会用“倾听”“闪耀”造句。3. 体会“东方之珠”的内涵，感受香港的繁荣与美丽，培养学生爱香港、爱祖国的情感。
《东方之珠》教学内容分析：《东方之珠》的作者用诗一样的语言和精妙的手法，向我们展示了香港的美丽与富有，处处体现出香港的惊人魅力。可谓句句是景，字字都美。作者按观察顺序，描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。
细细研究，这真是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言，运用语言的好教材。
重点难点：1. 应将指导朗读和背诵作为教学重点。2. 围绕总起句“一到逢集，街上就热闹起来”写一段话。
教学准备：1. 搜集与香港有关的文字、图片。

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