教科版《科学》四年级上册期中试卷(含答案)

教科版《科学》四年级上册期中试卷（含答案）
1.声音是由物体振动产生的。人说话时发出的声音，是由声带振动产生的；蜜蜂发出的”声，是由翅膀振动产生的。2.在人的耳中，鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
3.声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，声音越高；物体振动得越慢，声音越低。4.不同物体传播声音的本领不同，声音不能在真空中传播。5.无论是白天还是晚上，我们都在呼吸，使氧气进入血液，司时排出二氧化碳到体外。
6.给食物分类，可以按食用方式分为生食和熟食，也可以按食物来源分为植物性和动物性。7.声音是向各个方向传播的。（错误，改为声音是向四面八方传播的。”）
8.物体振动得小，声音就会变小。（错误，改为物体振动得小，声音就会变弱。”）
教科版《科学》四年级上册期中试卷(含答案）--第1页9.外界的声音会弓起空气的振动，空气的振动文会弓起人耳膜的振动。（正确）
10.声音的高低与物体振动频率有关。（错误，改为声音的高低与物体振动幅度大小有关。”11.人说话的声音是由声带振动产生的。（正确）12.用手按住锣鼓，不让它振动，发声的锣立刻停止发声。（正确）
13.声音的强弱可以用声音的响度来描述。（错误，改为声音的强弱可以用声音的响度来描述。”）14.用相同的力敲击铝片琴，铝片越长发出的声音越高。（错误，改为用相同的力敲击铝片琴，铝片越长发出的声音越低。”
15.我们可以调节吉他弦的松紧，来改变弦类乐器发出声音的高低。（错误，改为我们可以调节吉他弦的松紧，来改变弦类乐器发出声音的音高。”19.下列声音中，属于人为制造的声音是汽车喇叭声。20.用敲击后的音义轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是水面产生波纹，并向外扩散。教科版《科学》四年级上册期中试卷(含答案）--第2页轻。
21.将钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹铃声会越来越22.月球上没有能传播声音的空气，所以人不能直接听到对方说话的声音。
23.在人耳的结构中，耳郭的主要作用是收集声音。2）现在有一根木棍和一根铁棒，你觉得它们振动后发出的声音会有什么不同？请设计一个简单的实验验证你的想法。具体步骤和结果记录在下面的表格中。实验步骤实验结果
1.拨动木棍，听声音2.拨动铁棒，听声音
3.比较两种声音的不同37.呼吸与身体健康（11分）
呼吸是人类生命活动中不可或缺的一环，正确的呼吸方式对身体健康至关重要。请你设计一个小实验，验证不同呼吸方式对身体健康的影响。具体步骤和结果记录在下面的表格中。实验步骤实验结果
教科版《科学》四年级上册期中试卷(含答案）--第3页1.测量呼吸前肺活量
2.进行深呼吸10次3.再次测量肺活量4.用浅呼吸10次代替深呼吸
5.再次测量肺活量6.比较两次测量结果提示：在实验中，可以使用肺活量计等工具进行测量。在进行深呼吸时，应该深吸气，尽量将空气充分吸入肺部，然后缓慢呼出。在进行浅呼吸时，则只需轻轻吸气和呼气即可。在比较两次测量结果时，应该注意呼吸前后的时间间隔应该相同，同司时还要注意实验者的状态应该保持一致。消化系统。
6.生食植物类食物和动物类食物都可以提供人体所需的营养物质。
7. 8. ×9.10.×11. ×教科版《科学》四年级上册期中试卷(含答案）--第4页12.
13.×14.／15. ×16.／17.18. ×二、选择题（27分,每题3分）