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人教版六年级上册数学 正负数的意义及应用

本网站 发布时间:2026-01-08 12:31:50

基本信息

  • 文档名称:

    人教版六年级上册数学 正负数的意义及应用
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    人教版
  • 所属年级:

    六年级下册
  • 创建时间:

    2026-01-08
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、正负数的概念及辨认

1.1 正负数的定义

正数是大于零的数,负数是小于零的数。正负数用于表示方向、变化和相对大小等。

1.2 正负数的表示方法

正数用数字表示,负数在数字前加“负号”(“-”)。例如,+3表示3,-5表示负5。

二、正负数在数轴上的表示

2.1 数轴的基本概念

数轴是一条直线,用于表示数的大小关系。数轴上,零点是中间点,正数在零点右侧,负数在零点左侧。

2.2 数轴上的正负数表示

例如,在数轴上表示-3,向左移动3个单位;表示+3,向右移动3个单位。

三、正负数的大小比较

3.1 比较正负数的大小

正数永远大于零,负数永远小于零。比较两个负数时,绝对值小的负数较大;比较两个正数时,绝对值大的数较大。

3.2 举例

例如,比较-2和-5,-2较大,因为-2的绝对值小于-5。

四、正负数的应用

4.1 生活中的正负数

正负数在生活中常用于表示温度、深度、经济损益等。例如,海平面以下的深度用负数表示,温度低于零度时也用负数表示。

4.2 解决实际问题

问题:小明的体重是-5kg,表示他亏损了5kg的体重;而气温是-8℃,表示气温低于零度。

五、温度的认识与比较

5.1 温度与正负数

温度计上,0℃是零点,温度高于0℃为正温度,低于0℃为负温度。负温度通常表示低于冰点的温度。

5.2 举例

在某地温度为-5℃,表示该地温度低于0℃。

六、易错点与重要提醒

  • 负数的大小比较容易混淆,记住:负数绝对值越小越大。
  • 在实际应用中,注意正负数的符号,避免混淆。
  • 理解数轴上的方向性[更多内容请下载原文档查看...]

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