初中道德与法治七年级下册统编教案

泗阳县初中统编教案道德与法治（七年级下）
泗阳县教师发展中心使用时间：课题教学目标
教学重点教学难点教具准备泗阳县七年级“道德与法治”学科自备教案主备人：致远中学闫燕妮
1.1悄悄变化的我课型校对人：致远中学时丰
新授课时安排11课时
1.情感态度价值观目标：感受青春成长的力量，体会青春的美好，感受青春发展的差异性，形成接纳自我、关爱他人的心理品质，关心自已的成长，注重外在美，更要提升内在美。
2.能力目标：学习正确面对和处理矛盾心理的方法。
3.知识目标：了解青春期生理变化，了解青春期矛盾心理的表现，学会矛盾心理的调节方法，积极面对和正确处理青春期矛盾心理悦纳青春身体变化，追求内外兼修的美。
多媒体、音视频
教学流程环节一：创设情境
1.播放歌曲《小小少年》，并出示歌词。“小小少年很少烦恼/但愿永远这样好/一年一年时间飞跑/小小少年在长高/随着年岁由小变大/他的烦恼增加了，
2.歌曲中的少年会有什么烦恼呢？你是否和他一样随着年龄的增长，也会有些烦恼呢？
3.师导入：这也许就是青春吧！青春，是人生画卷最华美的篇章。李大钊说。“青春者。人生之王、人生之春，人生之华也。”青春正向我们走来，来吧，让我们拥抱青春。迎接青春的邀约吧！
环节二：自学任务
1.青春期生理变化有哪些表现？
2.青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？(积极影响、消极影响）
3.对待青春期生理变化的正确态度是什么？
4.青春期矛盾心理有哪些主要表现？
5.如何正确调节青春期心理矛盾？
环节三：探究分享
一、悦纳生理变化【活动一】身体变化
1.各组1-2名同学准备自已的一组照片（不同年龄段）组员观察从小到现在不同时期的照片，关注他(她)变化。
2.比一比：
(1)不同时期的我们有不同吗？这说明什么？
二次备课提示：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。我们开始进入青春期。
(2)除了照片体现了身体外形的变化，阅读教材，这一时期我们的身体变化主要变化表现在哪些方面？
提示：学生阅读课本p3内容
身体迅速长高、长壮；运动能力、消化系统等器官不断成熟；性器官发育和成熟。
(3)青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段身体发生哪些变化？
提示：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。具体表现在：
（1）身体外形的变化：身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。
（2）内部器官的完善心脏：重量增加至出生时的10倍。肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10-13岁为1400毫升，14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。
脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。
(3）性机能的成熟

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