11.1探问人生目标 同步练习 统编版(2024)道德与法治七年级上册

基础巩固11.1探问人生目标课后知能演练
1.让我们树立属于自已的人生目标，向着未知的远方勇敢前行，不畏困难，不惧挑战，用信念和毅力书写属于我们自已的精彩篇章。对此,理解正确的是（）
①我们要积极主动规划人生，确立自已的人生目标②人的生命活动方式与动物不同，是有自的、有意识的③实现近期目标的成就感和喜悦感激励我们实现长远目标④正确的人生目标激励我们克服困难，勇往直前A.③
2.树立人生目标很重要,有规划地分析目标更重要。我们可以为自己树立一个总目标,但也一定要为自已规划一个更重要的实施目标的步骤。千方别想着一步登天,多为自已设立几个小目标，然后一个个地去实现它,最终会发现，自己已经站在了成功之巅。这启示我们（）
①树立目标比规划目标更重要②要善于分解目标，逐步实现③完成小自标有利于实现大目标④自标的确立要大而远A.③
3.“诗与远方”是人们的美好愿望和期待，而将“诗与远方”化为真实，需要我们风雨兼程。这启示我们（）
①实现目标要克服困难、坚定前行②只要站得高必能走得远③有了长远规划就能实现人生自标④坚持努力就有机会距离目标更近A.②
4.“有志者,事竟成。”千里之行,始于足下。”从人生目标的角度看,这些古语告诉我们（）
①正确的人生自标让我们少走弯路，有助于我们成功②人生自标可分为近期目标和长远目标③人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求④要脚踏实地，克服困难，一步步实现自己的人生自标A.②
5.有一个女孩，由于身体虚弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至非常反感上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过,孩子你记住，下一次你的自标就是只追前一名。”
2小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学结果从倒数第一名到倒数第二名、倒数第三名、倒数第四名一个学期还没结束，她的跑步成绩已达到中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。
(1)“只追前一名”属于怎样的目标?(2)结合小女孩的故事,以小见大,谈谈正确人生目标的确立会对自已的人生起到什么作用。
6.情境一决定你人生上限的不是勤奋,而是目标感。情境二在英国巨石阵，一根14米高的石柱顶端架着一块40吨重的巨石。考古学家经过分析,认为当时人们采取的是土屯法，即在石柱的一侧垒土，使“地面”高至与石柱顶部齐平,并与地面形成一个斜坡,人们便是沿着这个斜坡,用滚轮和撬棍把巨石推到石柱的顶端。
①对于高远的人生目标,当我们无法直接实现时,不妨也给目标设置一个斜坡,给目标一个缓冲的坡度、缓冲的时间、缓冲的距离。②在这个缓冲的过程中,不断在脚下“垒土”,打牢我们事业的基础,垫高我们的能力和水平,直至抵达我们目标的高度。
(1)结合所学知识,谈谈你对“决定你人生上限的不是勤奋,而是目标感的理解。
(2)阅读情境二中画线句子①②,你从中感悟到了哪些道理？
答案：课后知能演练1.B解析：本题考查要善于分解目标,将近期目标与长远目标结合起来,②③2.C1符合题意：①④说法均错误，排除。3.B
4.B1解析：“有志者，事竟成\体现人生目标的重要性，①说法正确；“千里之行始于足下”体现要逐步实现人生目标,④符合题意;②人生目标的划分,与题意不符，排除;③与题意不符,排除。5.1)“只追前一名属于小自标或者近期目标。(2)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行，少走弯路指引我们走上正确的人生道路。6.1)人生自标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰,克服困难,坚定前行，少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。(2)①人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期自标都是围绕长远自标展开的。②实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进

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