苏教版三年级下册语文第六单元试卷

苏教版三年级下册语文第六单元试卷
【编者按】为了丰富教师的生活，小学频道搜集整理了苏教版三年级下册语文第六单元试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助！
19. 狼和鹿
第一部分 基础知识
一、抄写词语
捕杀、葱绿、特意、消退、提防、传染、居然、血泊
二、多音字组词
di、dao、bó
提倒泊tídào（po）
三、把句子写完整。
1. ( )的狼，在( )的森林( )地奔跑。
2. ( )的小鱼，在( )的小溪间( )地嬉戏。
四、读句子，联系课文内容填空
1. 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的功臣。功臣的意思是，这里是功臣。它们成为功臣的原因是。
2. 而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自已的祸首。祸首的意思是，这里是祸首。它们成为祸首的原因是。这两句话中，引号的作用是。
第二部分 阅读理解
几十年前广东沿海发生了一次海啸，许多田地和庄稼被海水没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样( )风调雨顺( )不见起色。
后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什幺道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都被田鼠糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠被蛇吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
一、在文中括号内填上恰当的关联词。
二、写近义词
收成( ) 糟竭( )
三、(1) 老农把秘密说破了。破指( )：A、东西受损伤变得不完整；B、使真相露出；C、打败。
(2) 联系上下文，秘密指。
四、这篇短文与课文有相似之处，你读了后有什幺感受？
第三部分 拓展提高
一、课文中，狼、鹿、森林的关系可以这样表示：狼—鹿—森林。这种生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系，叫做食物链。请你也想一想，写一、两条食物链，看谁的食物链长。
二、要保持生态环境的平衡，必须使食物链完整。食物链中的任何一个环节遭到破坏，大自然就会遭殃。请以生态环境为主题，分小组出一份手抄报。
20. 放飞蜻蜓
第一部分 基础知识
一、抄写词语
慈爱、抚摸、保持、七嘴八舌、复杂、结构、入神、成千上万
二、按要求写词语
1. 例：虫（蜻蜓）（抚摸）
（ ）木（ ）↑（ ）足
2. 例：七嘴八舌 成千上万
请写四个带数字的成语
三、根据课文内容，完成表格
蜻蜓 形态 特点 功能 尾巴 眼睛
四、你还知道哪些关于蜻蜓的知识，请写一写。
第二部分 阅读理解
鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的医生、农民的助手。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供可靠的资料。

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