北师大版一年级数学知识点梳理：四 有趣的图形

一、认识图形

1. 认识常见的平面图形

我们每天都会看到许多平面图形，常见的平面图形有：圆形、正方形、长方形、三角形等。你可以通过日常生活中的物品来识别这些图形，比如：

• 圆形：时钟的表盘、饼干
• 正方形：电视屏幕、纸张
• 长方形：书本、门
• 三角形：屋顶、交通标志

2. 图形的特点

每个图形都有自己的特点，我们可以通过观察边和角来认识图形。

• 圆形：没有边和角
• 正方形：四个边相等，四个角都是直角
• 长方形：两组对边相等，四个角都是直角
• 三角形：有三条边和三个角

二、动手做（一）

1. 用图形拼图

动手做拼图游戏可以帮助我们更好地理解图形的特点和组合。我们可以用不同的图形拼成新的图案，比如：用三个三角形拼成一个大三角形，用四个正方形拼成一个大正方形。

2. 图形的分解与组合

在拼图过程中，我们可以把一个大图形分解成几个小图形，或者把小图形组合成一个大图形。这能帮助我们理解图形之间的关系。

三、动手做（二）

1. 图形的旋转

通过旋转图形，我们可以观察到图形的不同变化。例如，正方形旋转90度后，仍然是一个正方形，但其位置发生了变化。动手旋转不同的图形，观察它们的变化。

2. 图形的对称

对称是指一个图形能够沿着某条线（对称轴）折叠，两个部分完全重合。我们可以观察一些对称的物品，如蝴蝶、雪花等，了解它们的对称特征。

四、动手做（三）

1. 图形的摆放

动手摆放不同的图形，观察它们之间的关系。例如，将三角形、正方形和长方形摆放在一起，看看它们如何组合成一个有趣的图案。

2. 创作图形艺术

用不同的平面图形创作一幅图形艺术作品。这不仅能够增强对图形的理解，还能锻炼我们的动手能力和创意。

学习提醒：

• 记住，每个图形的边和角是它的特点，仔细观察[更多内容请下载原文档查看...]

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