一、字词基础
(此部分应包含多种小题型,题目总数建议 8—12 小题)
- 1. 请标出下列词语的拼音并注明声调:
- 描写(miao2 xie3)
- 刷子(shua1 zi)
- 文化(wen2 hua4)
- 人物(ren2 wu4)
- 2. 请根据拼音写出正确的汉字:
- shua1 zi
- miao2 xie3
- wen2 hua4
- ren2 wu4
- 3. 选择下列词语中“多音字”的正确读音:
- (1)人(rén)/(rè)
- (2)写(xiě)/(xiè)
- (3)刷(shuā)/(shuà)
- 4. 选择“形近字”并组成词语:
- 描(miao2)—描写
- 形(xing2)—形象
- 字(zi4)—字典
- 5. 解释下列词语:
- 人物:__
- 文化:__
- 刷子:__
- 写作:__
二、句子理解与运用
(此部分应包含多种小题型,题目总数建议 6—8 小题)
- 1. 以下句子有语病,请修改:
- “他高兴的跳了起来。”
- “刷子李天天去刷子店。”
- 2. 请根据提示,将下列句子变成反问句:
- 这本书很好看。→_________?
- 3. 选择恰当的关联词填空:
- ______他努力学习,______取得了好成绩。
- ______我生病了,______还坚持上课。
- 4. 仿写句子:
- 例如:他如同一只自由飞翔的小鸟,展翅飞向远方。
- 请仿照句型写一个描述“人物”的句子。
三、阅读理解
(此部分应包含两个阅读文段,每个文段下设 4—5 道题目,总题量建议 8—10 小题)
材料一:人物描写
李大爷是个非常朴素的老人,年纪虽大,但身材依旧挺拔。每天早晨,他都会拿着一把刷子,站在院子里擦拭着家里的东西。刷子李是邻里口中的“活字典”,谁家有点事情需要问问,都会来找他。
- 1. 根据文章[更多内容请下载原文档查看...]
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