冀教版一年级数学暑假生活

暑假到了，我开始做冀教版一年级数学暑假生活作业啦。这可真是一件有趣又有点小挑战的事情呢。
我记得有一天，我在做一道关于数图形的题目。那上面画了好多形状，有正方形、三角形还有圆形。我数着数着就有点迷糊了。这时候，我的哥哥走过来了。他看了看题目，笑着说：“小迷糊，你看这个正方形，四个边一样长，你就一个一个仔细数呀。”我嘟着嘴说：“可是这里面的图形都混在一起，我总是数错。”哥哥就坐在我旁边，指着图说：“你看，咱们先把大的正方形找出来，然后再看那些小的，有的小正方形还藏在大正方形里面呢。”我按照哥哥说的方法，慢慢地数。数到三角形的时候，我又犯难了。哥哥就拿起笔，在纸上画了几个三角形给我看，说：“你看这个三角形，有三条边，你看这里面这个斜着的小三角形，可别漏数了哦。”
我眼晴一不地看着哥哥画的三角形，然后认真地在作业上数起来。最后，我终于把所有的图形都数对了。我高兴得跳起来，对哥哥说：“哥哥，你可真厉害，要是没有你，我都不知道要数到什么时候呢。”哥哥摸了摸我的头说：“以后做数学题要细心，多观察，就不会错啦。”
在做冀教版一年级数学暑假生活作业的过程中，我遇到了很多这样的小难题，但是每次我都能在哥哥或者爸爸妈妈的帮助下解决。这个暑假生活作业就像一个小小的数学乐园，虽然有困难，但也充满了乐趣。
我做冀教版一年级数学暑假生活作业的时候，感觉就像在探险一样。有一次，我做到了一道关于加法的题目。题目里有好多小图案，每个小图案旁边都标着数字。我要把相同图案对应的数字加起来。我看着那些花花绿绿的图案，觉得眼晴都花了。这时候，妈妈过来了，她坐在我身边问：“宝贝，怎么啦？是不是遇到难题了？”
我指了指题目说：“妈妈，这些图案太多了，我都不知道从哪里开始加了。”妈妈笑着说：“咱们可以先把一种图案的数字找出来呀。比如说，你先找小花朵图案的数字。”我按照妈妈说的，开始找小花朵图案对应的数字。可是我找着找着，又把一个数字看漏了。妈妈耐心地说：“你看，这个小花朵在这个角落里呢，你可不能粗心呀。”我吐了吐舌头，把那个漏看的数字加上。然后我开始计算这些数字的和。我着手指头数，数着数着就乱了。妈妈就伸出她的手，说：“来，宝贝，咱们一起数。”妈妈一个一个地带着我数手指头，最后算出了正确的答案。
我升心地对妈妈说：“妈妈，你陪着我做数学题真好玩。”妈妈说：“只要你认真学，数学会很有趣的。”
从那以后，每次做数学暑假生活作业，我都会想起妈妈陪着我一起做这道加法题目的情景。这个作业里有好多这样有趣又充满挑战的题目：就像一个个小宝藏，等着我去挖掘呢。
做冀教版一年级数学暑假生活作业可有意思啦。那天，我遇到了一道关于比较大小的题目。题目里有小动物拿着不同数量的水果，要我比较谁拿的水果多，谁拿的水果少。我看着那些小动物，心里想：“这可怎么比呀？”我的弟弟在旁边玩玩具，他看到我愁眉苦脸的样子，就跑过来说：“姐姐，你怎么啦？”
我给他看了题目，说：“弟弟，这个比较大小的题我不会做呢。”弟弟歪着脑袋看了看题目，说：“姐姐，你看这个小兔子拿了3个苹果，小猴子拿了5个香蕉，5比3大，所以小猴子拿的水果多呀。”我有点惊地看着弟弟，说：“弟弟，你怎么会做呀？”弟弟得意地说：“我在幼儿园也学过一点数学呢。”我按照弟弟说的方法，继续比较其他小动物拿的水果数量。可是有一组是比较3和3的，我又不确定了。弟弟说：“姐姐，3和3是一样多的呀，就像你有3个糖果，我也有3个糖果，我们的糖果一样多呢。”
我听了弟弟的话，觉得很有道理。我高兴地把题目做完了，然后对弟弟说：“弟弟，你可帮了我大忙了。”弟弟笑着说：“姐姐，以后我们可以一起做数学题呀。”
在做冀教版一年级数学暑假生活作业的过程中，第弟给了我很大的帮助。这个作业里充满了这样有趣的题目，让我在这个暑假里和家人有了更多的互动和乐趣。
冀教版一年级数学暑假生活作业就像我的一个小伙伴，陪我度过了这个暑假。
有一道关于分类的题目让我印象特别深刻。题目是把一些东西按照不同的标准分类，有文具、水果还有玩具。我看着那些东西的图片，想了半天。爸爸这时候下班回来了，他看到我在做数学作业，就走过来问：“孩子，做得怎么样啦？”
我对爸爸说：“爸爸，这个分类的题目好难呀。”爸爸看了看题目，说：“那我们来一起做吧。你看，这个铅笔、橡皮就是文具，你可以把它们放在一起。”我按照爸爸说的，把文具类的东西都挑了出来。然后我看着那些水果的图片，不知道该不该把果汁也算进去。爸爸说：“果汁是用水果做的，但是它不是水果本身，所以不能放在水果这一类。”我恍然大悟，说：“爸爸，原来这样啊。”接着我开始分玩具类。我把小汽车、小皮球都放在了玩具那一堆。可是我不小心把一个小尺子也放进去了。爸爸笑着说：“哎，没关系，咱们重新做吧。”

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