《道德与法治》三年级统编版三年级上册《我们的生命来之不易》教学设计优质

教材背景：
《我们的生命来之不易》是统编三年级上册第三单元《生命最宝贵》的第一课，通过感受孕育生命的不易，体会爸爸妈妈的爱，唤醒学生珍惜生命的意识。
教学目标：
1. 知道生命来之不易，体会生命可贵，珍爱生命，热爱生活。
2. 增强对生命的感受与体验能力，懂得生命最可贵的道理。
教学重点：
增强对生命的感受与体验能力，懂得生命最可贵。
教学难点：
体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。
教学准备：
收集学生与家人的照片、成长故事；ppt；音乐、图片、视频等素材。
教学过程：
一、照片导入——感受家庭温暖
1. 播放学生和家长合照。
2. 总结：你们和爸爸妈妈快乐生活在一起，家庭充满爱。生命的成长离不开父母的付出，我们一起来学习《我们的生命来之不易》。
3. 齐读课题。
二、采访汇报——回忆成长故事
1. 师引导学生拿出采访表，在组内分享成长故事。
2. 小组交流并展示分享。
3. 主持人总结：从婴孩到小少年，有欢笑、有泪水，更多的是父母的关爱。
三、活动体验——扮演妈妈角色
1. 师引导：体验怀孕妈妈的辛苦。
2. 活动体验1：扮演孕妇走路、系鞋带、捡东西、上台阶。
3. 师总结：怀孕妈妈行动不便，需要小心保护宝宝。短短几分钟就感受到不易，十个月的孕育更艰辛，生命因此来之不易。
4. 师引导：孩子出生后父母仍然付出很多。
5. 体验活动2：哄孩子入睡，注意动作轻柔和音量。
6. 小组讨论：分享哄孩子入睡的感受。
7. 全班交流，升华总结——感谢父母付出
师引导语：父母在孕育和养育过程中付出无数心血，他们像超人一样保护我们。请思考父母为呵护我们的生命做了哪些事情。
学生发言，并出示图片烘托感情：夹菜、穿衣、过马路、下雨撑伞、生病背孩子去看病、扶起摔倒的孩子等。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。