文章内容
《18 童年的水墨画》
字积累
墨（mò）：用来写字、画画的黑色颜料。课文中写“水墨画”，表现童年生活像画一样美。
染（rǎn）：把颜色附着在物体上。课文中写水面被阳光“染”亮。
碎（suì）：完整的东西破成小块。课文中写水波“碎”开，表现水面的动感。
词语积累
水墨画：用水和墨画成的画。课文用它比喻童年的生活画面。
清清爽爽：形容干净、清凉。写出了夏日水边的舒服感觉。
重点句子
“像一幅水墨画。”大意：童年的情景像画一样美。作用：用比喻突出画面感。
重要段落
“溪边……笑声。”核心内容：描写孩子们在水边玩耍。表达效果：画面生动，充满童趣。
《19 剃头大师》
字积累
剃（tì）：用刀或机器把头发刮掉。课题中的“剃头”点明故事内容。
仇（chóu）：怨恨。课文中写孩子害怕剃头，把剃头当成“仇人”。
胆（dǎn）：勇气。写出了孩子既害怕又要面对剃头的心理。
词语积累
剃头大师：技术高、经验多的剃头师傅。课文用反差表现人物特点。
一声不吭：不说话。写出了孩子紧张、害怕的样子。
重点句子
“我心里像揣着一只小兔子。”大意：心里很紧张。作用：用比喻写心理活动。
重要段落
“轮到我剃头的时候……”核心内容：写“我”剃头前后的感受。表达效果：幽默生动。
《20 肥皂泡》
字积累
泡（pào）：气体包在液体中形成的小球。课文围绕肥皂泡展开。
薄（báo）：厚度小。写肥皂泡的特点。
幻（huàn）：不真实、变化多。写肥皂泡颜色的变化。
词语积累
五颜六色：形容颜色多。写肥皂泡在阳光下的美丽。
轻悠悠：形容很轻。写肥皂泡飘动的样子。
重点句子
“它[更多内容请下载原文档查看...]
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