北京版一年级语文下册教案

北京版一年级语文下册教案课文（一）1、我真的很快乐
第一单元2、看花灯3、古诗二首（一）
4、种子练一练1口语交际
第二单元5、浪花
6、小树的梦7、漂亮的居民小区8、小松鼠看错了
练一练2口语交际
识字（一）1、一寸光阴一寸金
第三单元2、汉字真有趣3、江河湖海起波浪
4、客人到家我说请练一练3口语交际
第四单元9、天鹅
10、宠物明星11、房顶上的大蘑菇12、燕子妈妈笑了
练一练4口语交际
第五单元13、古诗二首（二）
14、门牙掉了15、小牛站起来了16、小白兔和小灰兔
练一练5口语交际
识字（二）5、两个又字做朋友
第六单元6、不正就是歪7、猜一猜8、工加力字组成功
练一练6口语交际
课文（三）17、小山村
第七单元18、神奇的塔19、北京的夜景20、我们的田野
练一练7口语交际
第八单元21、会变的瞳孔
22、风睡着了23、小动物上体育24、太空种子
练一练8口语交际
教材编写意图：以学生的发展为本，体现素质教育要求和义务教育本质。构建灵活开放的教学体系，沟通课内外、课堂内外、学校内外的联系，以及促进学科之间的融合。发挥语文的人文教育功能，培养健康个性和爱美情趣，重视培养创新精神和实践能力。减轻学生过重的学习负担，促进学生的全面发展。
知识内容及联系：本册教材共有6项内容：识字、课文、练一练、口语交际、选读课文、语文实践活动。识字共两个单元，注重在语言环境中识字与学习词语结合；课文30篇，是识字的载体，是培养学生的语文能力，促进语言发展的主要凭借；8个练一练与教材内容既有联系又有区别，拓宽知识，提高能力；口语交际贴近学生生活，促进生生互动；6篇选读课文引导学生课内外自读；语文趣味活动在语文学习的不同阶段使用，增强语文学习兴趣，提高运用语文能力
教学重点：识字写字教学，阅读教学，通过教学对识字、朗读、背诵等落实到实处，培养学生朗读能力及良好的阅读习惯，扩大语言积累。
教学难点：识字教学，结合词语了解字义、结合课文内容和生活实际了解词句意思、了解课文内容。
能力培养：学习正确、流利、有感情地朗读课文，初步学习观察简单图画和事物的方法，让学生参与适合的实践活动，培养学生理解与表达和良好的听说读写能力。

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