第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
第一框 奏响中学序曲
1、“新”的具体表现
①我们有了一个新身份(中学生),新环境、新老师、新同学,我们对新生活充满了期待
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会
③初中阶段为我们的成长提出了新的要求
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值,体现了“新”。
2、初中阶段的重要性
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会
②初中阶段为我们的成长提出了新的要求
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值
3、如何应对初中生活
①面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇;
②把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标;
③在担当中历练,在尽责中成长,努力使自已成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
4、辨析
成长的每个阶段都有独特的价值和意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期是我们初步形成世界观、人生观、价值观的关键时期。
第二框 规划初中生活
1、规划的含义
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、规划的重要性
生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、如何规划初中生活
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标;
②做好初中生活规划,还应当制定行动方案;
③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实到每一天的具体行动中。
4、怎样确定个人发展目标
在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
5、“努力的方法”
①分清主次,合理规划和管理时间
②劳逸结合,学会科学用脑
③“学而不思则圈,思而不学则殆”,学思并进
④珍视团队合作
第二课 正确认识自我
第一框 认识自己
1、正确认识自已的意义
正确认识自已,准确把握自己的特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
2、怎样正确认识自已
①通过对自我的全面分析来认识自己:生理状况、心理特征、社会关系等;
②通过他人的评价来认识自己;
③通过自我评价来认识自己;
④在生活实践中认识自己。
3、他人评价的重要性
他人的评价是我们认识自已的一面镜子,有助于我们形成更为客观、完整的自我认识。
4、怎样正确对待他人的评价
①客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视;
②用心聆听;
③注重沟通;
④勇于面对,理性应对。
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