情感目标:通过学习本课,体会作者借赞美种子及小草顽强的生命力所抒发的爱国情怀,启发学生理解生命的价值,使思想品德得到教育与熏陶。
能力目标:有感情地朗读课文,提高深层次阅读水平。在自主学习、合作探究的过程中,锻炼独立思考、分析感悟的综合能力。
知识目标:体会作者夹叙夹议的写作手法,联系时代背景具体分析,理解重点词句的深刻含义,进一步领会作者写作意图及表达的主题思想。
教学重点与难点:联系时代背景,引导学生深层次阅读理解文章主题思想;学习作者运用隐喻手法,理清写作思路,领会写作意图;分析文中重点句段,感悟爱国情怀,提高独立思考与自我感悟能力;正确感悟生命的价值,树立积极向上的人生观。
教学时间:两课时
教学准备:课件
教学过程:
第一课时
一、图片导入,激发兴趣
1、自古以来,文人墨客写了很多诗文来赞美野草,比如“国破山河在,成看草木深”。你还知道哪些诗句?
2、老师准备了一些图片,展示绝处逢生的植物,它们不论面临多么恶劣的环境,都意志坚定地努力生长。今天我们学习我国现代作家夏衍写的一篇文章《野草》(齐读课题)。
3、介绍作者:夏衍。
说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。
小提示:上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容, 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档。

