课时课型单元导读课学习目标1.阅读相关文章，怀念小 学生活，制订综合性学习计划。2.回忆六年的小学生活， 填写时间轴，选取时间轴上有代表性的内容和同学 分享。3.收集、筛选资料，整理资料，制作成长纪念册。 4.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单 举办毕业联欢会。原创作者李想第六单元作业整体设

六　年级　语文　教学时间主备教师教学目标 重点与难点xx（学科）第下册课堂导学案 课题辅助备课教师xx5.鲁滨逊漂流记课时安排 使用教师1.会写“惧、凄”等15个字，会写“流落、凄凉”等22个词语。2.能借助作品梗概，了解名著的主要内容。2课时 3.能就印象深刻的情节交流感受，能对鲁滨逊作出简单的评

教学时间主备教师教学目标重点与难点 xx六年级语文第下册课堂导学案课题辅助备课教师 1.会写“络、锤”等4个字。10.古诗三首 xx2.能借助注释，理解诗句的意思。3.有情感地朗读课文，背诵课文。默写《竹石》。课时安排 使用教师4.能联系诗人的生平资料，体会诗人的精神品质和远大志向。1.理解诗句的含

统编版六年级语文下册第四单元阅读主题教案一、教学目标 1.知识与技能：学生能熟练掌握本单元的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。学会分析文章的写作结构，如总分总、总分等，能准确找出文中的关键语句，并理解其含义。 2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作交流等方式，深入探究单元主题。学习运用圈点批注法

教学时间主备教师教学目标重点与难点 六年级语文（学科）第下册课堂导学案课题 xx辅助备课教师1.北京的春节xx课时安排 使用教师2课时1.会写“醋、饺”等15个字，正确读写“热情、风筝”等20个词语。2.了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。3.体

原创作者李想六年级下册六单元《毕业季，感恩有你们！》 出下载吕打印2/38>④Q！统编版语文六年级下册第六单元大单元教学设计 视图 吕 标记 批注○三阅读积分：69801自加入阅读清单格式：PDF1页数：38 1上传日期：2025-02-22 08:06:311浏览次数：11原创作者 李想 六年级下

【课标要求】统编版小学语文六年级下册第五单元单元方案 识字与写字1.有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写常用汉字118个字。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。本单元通过查字典、词典，学会本单元生字24个，会写47个词语。感受汉字的构字组词特点，体会汉字蕴含的智慧

教学时间主备教师教学目标重点与难点 Xx六年级语文第下册课堂导学案课题辅助备课教师 回忆往事xx课时安排使用教师5课时1.能围绕活动主题，明确活动任务，制定活动计划，按计划展开活动。2.能根据活动主题搜集和整理反映小学生活的资料，填写时间轴，与同学分享难忘回忆。 3能设计制作成长纪念册。根据需要，运