五年级语文统编版上册 第五单元 16 太阳、17 松鼠、习作例文、习作：介绍一种事物重难点梳理

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

本课的基础知识重点主要包括以下几个方面：

• 生字书写：如“松鼠”、“栖息”等字，需注意“松”和“栖”的结构以及笔画顺序。
• 多音字：如“太阳”（tài yáng、yáng），学生需注意根据上下文的不同选择正确读音。
• 成语积累：如“栩栩如生”，要求学生在实际语境中理解和运用。

2. 阅读能力重点

本课阅读能力的重点在于：

• 信息提取：通过课文内容，学生需要能够提取出关于“太阳”和“松鼠”的关键信息，理解它们在自然界中的作用和特征。
• 段落理解：学生需要能够分析文章结构，掌握不同段落之间的关系，尤其是在《松鼠》一文中，如何通过细节描写突出松鼠的特征。
• 情感理解：尤其是《太阳》中，学生要感知作者对自然的敬畏与热爱之情。

3. 思维方法重点

本课的思维方法重点包括：

• 归纳总结：学生需要通过对课文细节的观察，归纳出太阳和松鼠的特点。
• 比较分析：在《太阳》和《松鼠》的对比中，学生应当学会通过类比分析两者的不同特征和作用。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

学生在理解过程中常遇到以下难点：

• 《太阳》一文中的情感色彩：如何准确理解“太阳”不仅是自然现象，还是表达作者情感的载体。
• 松鼠的细节描写：如何理解课文中松鼠栖息和活动的描写，学生可能在抓住重点方面存在困难。

2. 运用性难点

本课的运用性难点主要体现在：

• 如何将课文中的知识和经验迁移到实际生活中，例如学生如何通过日常观察总结出自然界中的动物与环境的关系。
• 学生在写作时，如何清晰有序地介绍一种事物，避免表达混乱。

3. 方法掌握难点

本课的学习方法难点在于：

• 段落分析方法：如何通过对课文的[更多内容请下载原文档查看...]

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