第一关:闯知识基础关,赢“知识达人章”。请将活动启动语认真抄写在方框中,注意卷面整洁和字迹端正。
面对媲紫嫣红的春日,或月凉似水的秋夜,我想念故乡矮墙外碧绿的稻田,与庭院中淡雅的木辉花香。
阅读能带来的知识是无法估量的。本学期我们在书海中,仿佛置身画中,体会一花一鸟带给我们的美感,有时也能浸步于圆明园,欣赏中外奇异的风景名胜,更能体会我国自古流传的生动有趣又令人喜爱的民间故事。
根据拼音填写词语,并选择文段中加点字的正确解释。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,掠走园内能拿动的物品,用大车或牲口搬运拿不动的,实在运不走的就任意破坏。10月18日和19日,三千多名侵略者在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城。
阅读优美文章时应集中注意力,将词句连贯地阅读,理解作者对白鹭、珍珠鸟等描写的喜爱之情。
句子练习中,照样子将词语的意思用具体情景表现出来,如“左右为难”“犹豫不决”等。
运用“骄傲”造句,区分指自高自大、指自豪、指值得自豪的人或事物。
默写关中,通过画面描写和诗句回忆课文内容,如陆游《示儿》中表达诗人至死盼望祖国统一的心愿,《少年中国说》中表达中国少年的强国梦想。
班级公约拟写:根据图示情景制定至少四条公约,培养文明行为习惯。
第二关:闯课外阅读关,阅读非连续性文本并完成练习,提升学生阅读理解能力。
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