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3.7 蝙蝠与雷达(教学设计)-六年级科学下册(冀人版)
本网页介绍了《蝙蝠与雷达》的教学设计,探讨了蝙蝠如何通过超声波在夜间飞行自如,以及雷达技术的工作原理和其与蝙蝠的相似性。通过实验与思考,引导学生了解科学发明背后的自然原型。
4.13 浩瀚的宇宙(教学设计)-六年级科学下册(冀人版)
本课程通过《浩瀚的宇宙》教学设计,帮助六年级学生了解银河系、太阳系、地球及宇宙之间的关系。课程内容包含科学观念、思维培养及实验探究,激发学生对宇宙的探索兴趣。
3.9 漂浮的船(教学设计)-六年级科学下册(冀人版)
《漂浮的船》教学设计适用于六年级科学下册(冀人版)。本设计通过实验探究,引导学生认识物品的漂浮能力及船的发展过程,培养学生的科学思维与探究能力。
冀人版六年级下册科学实验
《冀人版六年级下册科学实验》通过水循环实验帮助学生理解水的蒸发、凝结和降水等自然现象,进一步认识水资源的宝贵与循环利用的意义。
3.8 生物的启示(教学设计)-六年级科学下册(冀人版)
《生物的启示》教学设计,重点介绍仿生学的概念及其在生活中的应用,通过苍耳种子与尼龙粘扣的实例,帮助学生理解仿生原理,培养实验探究能力,激发学生对仿生物品的兴趣。
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