本教学计划以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，结合三年级学生的认知特点和生活实际，围绕道德、法治、社会常识等内容设计课程，旨在培养学生的核心素养、社会责任感和良好的人际交往能力。

本页面提供《第一单元 （单元测试）道德与法治三年级上册（统编版2024）》的综合测评卷内容，涵盖填空题、选择题及明辨是非题，帮助学生巩固学习方法、理解学习的重要性以及合理安排学习时间。

内容围绕三年级上册道德与法治第三单元的单元测试，包括填空、选择、判断等题型，主题涵盖集体生活、合作、校园工作人员、友谊培养以及学校环境建设等内容。

本页面整理了《三年级下道德与法治单元测试三年级下册道德与法治试题--第二单元》的试题内容，包括填空题、判断题、选择题及简答题，同时包含家乡、社区、公共设施等相关知识点的练习内容。

本教学设计围绕统编版三年级道德与法治下册《同学相伴》展开，通过共同游戏、生活体验和情境讨论，引导学生体会同学相伴的快乐，理解集体生活的重要性，学会合作、沟通与关爱，提升同伴交往能力。

本教材依据课程标准，围绕政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养，对三年级下册道德与法治课程的学段目标与教材内容进行系统分析，帮助学生形成基本国情认知、良好习惯与规则意识。

三年级下册道德与法治第一单元内容围绕“我有自己的特点”“接纳不同”“诚实守信”“同学相伴”展开，帮助学生认识自我、改进自我，理解差异、学会合作，并培养诚实守信的品质。

本页面整理了《三年级下册道德与法治（统编版）第二单元知识点清单》，内容涵盖热爱家乡、邻里互助、家乡特产、居委会与社区管理等重点知识，并对常考问答进行归纳，帮助学生快速理解与复习第二单元的重要内容。

三年级下册道德与法治第四单元主要介绍多样的交通方式、交通发展的变化与问题、绿色低碳出行措施，以及从古至今通信方式的发展历程，帮助学生理解现代交通与通信给生活带来的便利，同时树立文明、安全、环保的出行与通信意识。

本单元围绕公共生活主题，依次从公共设施、公共规则到关爱与同情的社会性情感，引导学生认识公共设施的价值，懂得遵守规则的重要性，培养讲文明、守秩序、懂关爱的公共生活观与基本公共道德。