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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中八年级上册-《红星照耀中国》试题列表
考点: 作品名称和作者的辨识
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
1 . 走近作品,补全读书卡片。
读书卡片
书名 ①《______________
作品 ________________
作品类型 纪实作品
作品简介 1936年,作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,客观真实地记录了他的所见所闻,向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。
考点: 教材辨析;长征精神与信仰力量
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 学校八(2)班同学举行“理教材内容,解红色基因”活动,小文在梳理八年级上册语文教材内容的过程中,发现大量红色文化基因。现整理如下:
篇目名称 红色文化基因 红色星级
《人民解放军百万大军横渡长江》 A.毛泽东亲笔撰写的这则消息让我们重温波澜壮阔的解放战争,提醒我们不忘革命先烈,珍惜来之不易的和平。
《白杨礼赞》 B.本文主要运用比喻手法,将北方农民比作白杨树,赞美了质朴、坚强、力求上进的民族精神。 ★★
《中国石拱桥》 C.文中介绍的卢沟桥不仅历史悠久、形式优美、结构坚固,而且具有历史价值,见证了中国人民抗击日本侵略者的悲壮历史。 ★★
《人民英雄永垂不朽》 D.课文以人民英雄永垂不朽为主标题,介绍人民英雄纪念碑的造型及意义,提醒我们缅怀英雄,铭记历史 ★★★
《红星照耀中国》《长征》 【我的探究】
①请结合两本名著中的任一具体事例谈谈什么是长征精神
②请从下面人物中任选一个,结合具体事例谈谈信仰的力量。
毛泽东       周恩来       红军战士
★★★★★
根据上面表格内容,完成下面两个题目。
(1)上表中A、B、C、D四项中表述有误的一项是(     )
(2)请从表格内“我的探究”的两个问题中任选一个进行回答。
考点: 名著内容理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
3 . 下列对相关名著的解说,不正确的一项是(     
A.《红岩》中的齐晓轩舍己为人,在越狱战斗中,为掩护其他同志突围,他吸引住敌人的火力,壮烈牺牲。
B.《红星照耀中国》是一部纪实性作品,所有素材都来自埃德加·斯诺对毛泽东的采访,客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况。
C.《红岩》中华子良在狱中一直装疯卖傻,是为了麻痹敌人,更好地为狱中的党组织传递消息。
D.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为《西行漫记》。
考点: 人物品质分析
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
4 . “坚守”是多部名著的核心精神内核。请从《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《红岩》《红星照耀中国》中任选一位人物,结合具体情节,简要分析他/她在困境中坚守的核心品质(不超过100字)。
考点: 通过人物事迹展现红色精神,如不畏艰难、不屈不挠的革命精神。
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
5 . 《红星照耀中国》里埃德加·斯诺采访众多红军战士,了解到他们为理想不懈奋斗;《红岩》中众多革命志士在狱中与敌人顽强斗争。请从两部作品中各选一位人物,分析其事迹体现的红色精神。
考点: 二十四节气的顺序和知识
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
6 . 书海拾贝,研精致思
下列各项中表述不正确的一项是(     
A.二十四节气,是中国古代一种用来指导农事的补充历法,立冬之后就是小雪了。
B.《周亚夫军细柳》的作者司马迁是西汉史学家。他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
C.《红星照耀中国》中,作者在百家坪见到了毛泽东,然后在毛泽东的安排下,在苏区临时首都采访了周恩来,并搜集了相关资料。
D.《红岩》中,江姐对革命事业无比忠贞。在狱中,面对竹签钉进了十指的毒刑,她傲然宣告:共产党员的意志是钢铁!
考点: 人物情感与歌曲情怀的结合
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
7 . 请从《红岩》和《红星照耀中国》两部作品中任选一部,结合相关人物和具体情节,谈谈你对2025年春晚歌曲《伟业》中“用最浓的情,写一封长信,写给这江山,写给了人民……”这句歌词的理解。
考点: 人物描写与情节理解
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 深绎经典,身临其境

观众一   

我最喜欢他的一句台词:人生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

观众二   

我最欣赏他的地方是:他担心店小二去拦截金氏父女,于是乎向店里借了一条凳子,坐了两个时辰。约莫着金氏父女去得远了,方才起身,径直到状元桥去伸张正义。

观众三   

他最打动我的一幕是:他率性地扔开了笔,冲着敌人高声朗诵起墨迹未干的自白书,许云峰大步上前,扶着他的肩头,满怀信心地朗声说道:“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方!”

学校的话剧展演结束后,小记者随机采访了几位小观众,并询问观剧感受,只是录制的视频有一部分缺失,有些采访内容没有录下来:①“他”叫什么名字?②当时的“他”正在表演书中的哪个情节?③依据台词说说你对“他”这个角色的认识。
请你任选一位观众,完成对以上三个问题的回答。
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