1 . 读准字音，辨清字形。

着舰(     ) 着凉(     ) 着数(     ) 走着(     )	参数(     ) 参差(     ) 人参(     )	三年五载(     ) 承载(     )	几乎(     ) 几何(     )
降落(     ) 投降(     )	咆xiào(     ) 发jiào(     )	无怨无huǐ(     ) wǔ(     )辱	dān(     )精竭虑 肆无忌dàn(     )
zhuì(     )毁 duò(     )落	juān(     )刻 xié(     )手	zī(     )态 zì(     )肆	jiū(     )紧 铁qiāo(     )

2 . 班级开展名著阅读交流会，请你根据要求回答问题。
(1)【文段一】

他是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。但他在民族觉醒的时期受到的教育，使他的兴趣从文学转到别的地方去了。1919年的学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会合，准备发动国民革命。他于26岁被任命为黄埔军校的秘书，北伐后被列入头号黑名单。几经周折，1931年后他终于闯破封锁，加入红色队伍。

这里的“他”指的是谁？在斯诺的笔下，他是一个怎样的人？
(2)【文段二】

一个人花了足足三十年时间写成十卷本科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。

上面语段中的“一个人”指的是______，“科普巨著”指的是《昆虫记》，该书被誉为“______”。

3 . 请根据积累，写出与所给情节相关的人物名称。

作品	文段
《海底两万里》	这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的①船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。
《朝花夕拾》	父亲故去之后，我也还常到她家里去，和②或她的男人谈闲天。我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”
《红星照耀中国》	③是一个活泼的、喜欢发笑的人，身体极为健康。一件私人衣服，是用在长征中缴获的一把降落伞做成的背心。常和两三个“红小鬼”坐在一起，讨论政治问题或私人困难。一次看戏的中途，脱下棉衣给小号手御寒。身经百战，只受过一次轻伤。在他的行动和语言中，有某种坦白、爽快和正直的品质。

① _______________     ②_______________       ③_______________

4 . 《红岩》中主题曲《红梅赞》的歌词是：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来。
请结合小说内容，说说歌词的意思和象征意义。

5 . 请从下列三位人物中任选一位，参照示例，联系名著概括所选人物的性格特征。
①武松   ②衍太太   ③江姐
【示例】孙悟空大闹天宫，表现出他桀骜不驯、不惧权贵，具有反抗精神。

6 . 翻译（1）（2）两题，用“\”符号将第（3）题在标点符号处标记。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（3）一 箪 食 一 瓢 饮 在 陋 巷 人 不 堪 其 忧 回 也 不 改 其 乐。

7 . 阅读《背影》，回答各题

①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁， 北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料。理。自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

③我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的   泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1．第②段加点的“料理”是什么意思？
2．父亲“本已说定不送我”，请你从第①段中找出三个不必送我的理由。
3．第②段中“我心里暗笑他的迂”，我为什么会这样想？
4．第③段画线句子描写父亲的背影有什么作用？
5．“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”父亲真的“很轻松”吗？

8 . 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。某校八年级（1）班开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。
(1)为保护文化遗产，请为本次活动开展拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。
(2)在活动中，大家读到一则新闻，请为它拟出合适的标题，不超过20个字。
当地时间11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的“联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会”第11届常委会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这也是中国继京剧、珠算等第三十一个被列入该名录的项目。
(3)下面是小池同学为本次活动所写的一段校园新闻报道，请为他修改。
12月20日下午，【A】八（1）班开展了《走进民俗，传承传统文化》的主题活动。【B】不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。同学们为了本次活动能顺利开展，都积极地进言献策，参与热情高涨。【C】本次活动增长了同学们对传统文化的了解。
①【A】处画线句中标点符号使用错误，应将“______________”改为“______________”。
②【B】处画线句有语序不当的语病，应改为：______________。
③【C】处画线句有搭配不当的语病，应将“______________”改为“______________”。
(4)小州对传统文化情有独钟，是班里有名的“戏曲迷”，她想参加一个戏曲学习班，但她的妈妈担心会影响学习。作为小州的同桌，你怎样劝说小州的妈妈。

9 . 阅读选文，完成下面小题。
材料一：

朋友的地位很特别，它唯一的基础是友爱与信义。朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。

朋友对于性格形成的影响非常重大。一个人的好坏，朋友熏染的力量要居大半。既看重一个人把他当作真心朋友，他就变成一种受崇拜的英雄，他的一言一笑、一举一动都在有意无意之间变成自己的模范，他的性格就逐渐有几分变成自己的性格。一个人应该谨慎择友。告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。             

（摘编自朱光潜《人生九论》）

材料二：

“有朋自远方来”综合性学习主题实践活动设计

讨论话题：中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友
讨论规则	简要说明
主持人要保持中立	主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法。
发言的观点要明确	发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点也应表述清楚。
就事论事，文明表达	讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。

材料三：

讨论记录

主持人：中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的，同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论。 同学A：网络是虚拟世界，网上交友不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法，这样很容易交到真正的朋友。 同学B：我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子有问题的，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙、钟子期高山流水遇知音，管仲、鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。 同学C：两位同学说的都有一定道理，我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！ 同学A：刚才C同学的发言给了我启发，确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例。我们中学生尤其要提高自我防范意识，通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。 主持人：刚才大家针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一话题，发表了自己的意见。我们达成了共识：网上交流直接快捷，但作为虚拟的世界，网络有风险、交友需谨慎。从讨论中，我们也明白了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止，谢谢大家的参与。

材料四：

中学生选择网友的标准

标准	人品	凭感觉	外貌	才华	知识	其他
人数比例	30.8%	21.4%	19.1%	17.0%	8.9%	2.8%

（选自《国内中学生网络交友调查报告》）

1．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（     ）

A．朋友是一切人伦的基础，对于性格形成的影响非常重大。一个人的好坏，朋友有很大的影响因素。

B．讨论发言有自己的规则，比如发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对要清晰表述。

C．真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，所以我们在网上交友需谨慎。

D．中学生以“凭感觉”“外貌”为标准选择网友的人数占比都在20%左右，可以看出交友的不理性及表面化。

2．依据材料三完成下面表格。

发言人（次）		观点	依据
同学A	第一次	网上很容易交到真正的朋友	网络是虚拟世界，可以袒露心声
	第二次	（1）________	新闻报道及课堂学习的体会
同学B		网上交不到真正的朋友	（2）_______________
同学C		网络交友要慎重	（3）_______________

10 . 阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下面小题。

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）

余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末^①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷莲，进则死敌^②，退则死法^③，当恁么^④时也不妨熟歇。

（注）①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④怎么：如此，这样。
(1)解释下列加点的词。
①月色入户 (           )
②但少闲人如吾两人者耳(          )
③余尝寓居惠州嘉祐寺(           )
④思欲就亭止息(           )
(2)下列各项中加点字的意义和用法不同的是(     )

A．如吾两人者耳                    鸢飞戾天者

B．遂至承天寺                       肃遂拜蒙母

C．虽兵阵相接，鼓声如雷霆          虽乘奔御风，不以疾也

D．若人悟此                           猛浪若奔

(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。
(4)甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，两文所展露的胸怀有什么共同之处？请结合文章内容简要概述。