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考点: 标点符号的正确使用
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
1 . 下列语句中标点符号使用有误的一项是(  )
A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
考点: 色彩象征和豪迈精神的表现
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
2 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.请从色彩角度赏析“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。
2.本诗豪迈奔放,请结合具体内容简要赏析。
考点: 写作技巧:叙事与感悟表达
题型: 写作 | 难度: 较难
3 . 阅读下面的文字,按要求写作。

一个空瓶子,你向里面倒水,里面就装着水;你向里面倒垃圾,里面就装着垃圾。人就像是一只空瓶子,你向瓶子里面倒什么,你得到的就是什么。

题目一:记忆中,你一定也有“得到”的时刻,其中是否还藏着难忘的故事?请以《得到》为题,写一篇记叙性文章。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于500字。
题目二:读完材料,你有哪些感悟?从中选择感触最深的一点,写一篇文章。自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于500字。
考点: 考查对文章体裁的辨识和理解。
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
4 . 本文是一篇(     )(体裁)(     
A.说明文 B.议论文 C.记叙文
考点: 考查学生对名著内容的理解与记忆,特别是对书名和作者的掌握。
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
5 . 名著导读

2019年,我们伟大的祖国已经成立了70周年,在这70年中,中国共产党带领全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路,而这一事实在80多年前就已经有人在一本书中预言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:_________________。

(1)文中的“他”是指美国记者__________
(2)“一本书”是指《_________》,曾易名为《_________》。
(3)请写出横线处的语句。
考点: 多音字的正确注音
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
6 . 给下列加点的多音字注音。
(1)(     )                    (     )
(2)恰(     )                    锐不可(     )
(3)要(     )                    (     )                 (     )
考点: 新闻导语的写作与语言表达特点
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
整体分析:整体分析:《我三十万大军胜利南渡长江》以极简笔触勾勒历史性时刻。标题直击核心,正文用“冲破敌阵”“横渡长江”等短句,尽显进军迅猛与我军锐不可当。不铺陈细节却张力十足,字里行间满是胜利的豪迈与革命的激昂,寥寥数语浓缩战争伟力,堪称新闻特写中以简驭繁的典范。
7 . 阅读《我三十万大军胜利南渡长江》,回答后面的问题。
1.这则消息的导语是什么?它交代了什么内容?
2.这则消息的语言特点是什么?
考点: 人物性格的分析与刻画
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 填写下表,完成批注。

《西游记》回目:唐三藏路阻火焰山   孙行者一调芭蕉扇

批注角度:人物形象的主要特征

泛读概括 精读细节 批注
唐僧师徒行到火焰山,西去受阻。铁扇公主因记恨孙悟空致使她与红孩儿母子分离,拒绝出借芭蕉扇于是孙悟空设计钻进其腹中胁迫其出借,却被其用假扇骗过,一调芭蕉扇失败。 细节一:

那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油,骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”

细节二:

行者见她闭了门,却就弄个手段……摇身一变,变作一个嶕蟟虫儿,……嘤的一翅,飞在茶沫之下。那罗刹渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”

铁扇公主(罗刹):________________
孙悟空:________________
考点: 孙悟空的动物性、神性与人的特点
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
9 . 阅读下面的《西游记》选段,回答问题。

却说那人用手搀着行者道:“我也知道你的本事,我也闻得你的英名,只是你今番越理欺心,纵有腾挪,脱不得我手。我就和你讲到西天,见了你那佛祖,也少不得还我人参果树。你莫弄神通!”行者笑道:“你这先生,好小家子样!若要树活,有甚疑难!早说这话,可不省了一场争竞?” 那人道:“不争竞,我肯善自饶你?”行者道:“你解了我师父,我还你一颗活树如何?” 那人道:“你若有此神通,医得树活,我与你八拜为交,结为兄弟。”行者道:“不打紧,放了他们,老孙管教还你活树。” 那人谅他走不脱,即命解放了三藏、八戒、沙僧。

1.下列有关《西游记》的说法错误的一项是(     )。
A.《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是吴承恩,明代小说家。小说蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
B.《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能,原为管理天界三军的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占山为妖,后经太白金星点化,保唐僧取经,得成正果。
C.《西游记》中的孙悟空,酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
D.《西游记》善于塑造人物,无论是取经师徒,还是各路妖魔人物,都个性鲜明,令人难忘。
2.选段中的那人是《西游记》中的哪一位人物?孙行者后来怎么救活了人参果树?
3.《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点,请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。
考点: 两首诗情感的对比:离别中的孤独与豪情
题型: 诗歌阅读 | 难度: 较难
10 .

8 . 宿永嘉江寄山阴崔少府国辅 渡荆门送别

〔唐〕孟浩然                                                〔唐〕李白

我行穷水国,君使入京华。 渡远荆门外,来从楚国游。

相去日千里,孤帆天一涯。                         山随平野尽,江入大荒流。

卧闻海潮至,起视江月斜。 月下飞天镜,云生结海楼。

借问同舟客,何时到永嘉?                         仍怜故乡水,万里送行舟。

【注释】①永嘉江:即瓯江。流经永嘉的一段称永嘉江。崔国辅:清河人,开元十四年(726)进士授山阴尉,后官集贤直学士、礼部员外郎。②穷:终。水国:江河纵横地区,此指江浙一带。③京华:即京都,指长安城。④卧闻海潮至:古时瓯江河床低,海潮常至青田县城外,有时涨至海口。
两首诗写的都是诗人“舟行江上”,请结合诗歌内容简要分析情感的异同。
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