1 . 阅读下面的文言文，完成练习。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1．解释下面加点的词。
（1）静以修身_______
（2）淫慢则不能励精_______
（3）年与时驰_______
（4）遂成枯落_______
2．给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处，用“/”标出）
（1）夫君子之行
（2）险躁则不能治性
3．翻译下面句子。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4．本文是诸葛亮劝诫自己儿子的名篇，请你结合生活经历谈谈自己的学习收获。

2 . 阅读下面的诗，完成小题

饮酒（其五）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1．这首诗的作者是_______。“问君何能尔”中“尔”理解为_______。
2．下面选项中，对本诗分析不恰当的一项是（     ）

A．这首诗讴歌了闲适、宁静的田园生活，反映了诗人逃离官场的欣喜之情。

B．“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。

C．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。

D．“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了暮鸟飞还的温馨之美。

3 . 下列对两则消息的理解和分析，错误的一项是（     ）

A．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件的经过四个要素。

B．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。

C．《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代了渡江兵力，这是人类战争史上空前的奇观。

D．《人民解放军百万大军横渡长江》的导语使读者对当时整个渡江战役的概貌有了一个明确的了解。

4 .

2 . 那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”

1．文段选自_____（人名）的《西游记》，请为选文拟个交代主要情节的题目：_____
2．选文表现了猪八戒怎样的性格特点？
3．选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项（     ）

A．《西游记》的作者运用了现实主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，鲁迅先生称之为“童心之作”。

B．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

D．沙和尚原是天庭的卷帘大将，后因打碎玻璃盏被玉帝贬下凡间，在流沙河做水怪。

5 .        陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下面各句中加线的字。
①去后乃至                                              ②与人期行，相委而去                  
③尊君在不                                              ④元方时年七岁，门外戏                
2．用现代汉语翻译下面的句子。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
                                                                             
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
                                                                             
3．文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？
                                                                             
4．友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾” ，这样做过分吗？为什么？
                                                                           

6 . 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（     ）

A．1937年，美国作家艾德加·斯诺所著的《红星照耀中国》在英国问世，立即轰动世界。从此，西方人才开始了解中国共产党人的真实生活。

B．列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《三作家》等。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。

C．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

D．一则新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。

7 . 阅读语段答题：

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢？自然是主张发电的人啰……”他说。

“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

1．【认识名著】《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，我们借此了解鲁迅从幼年到青年时期的           和           。
2．【走进名著】《朝花夕拾》和《昆虫记》都是经典名著，下面关于两部名著说法有误的一项是（     ）

A．《五猖会》中，我迫切地渴望去看迎神赛会，但父亲要求必须背会《鉴略》才能去，我很快便背下来了，欣然前往。

B．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。

C．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他善于用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。

D．法布尔根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蟋蟀善建巢穴，管理家务；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。

3．【整体阅读】联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的几件事？

8 .

9 . 【甲】

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

（节选自《富贵不能淫》）

【乙】

张骞，汉中人也，建元中为郎^①。时匈奴降者言匈奴破月氏王，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父^②俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。骞行时百余人去十三岁唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯……于是西北国始通于汉矣。

（节选自《汉书》有删改）

【注释】①郎：郎官，一种官职。②甘父：张骞的随从，匈奴人。
1．解释下列句子中加点的词语。
①富贵不能淫(        )
②与民由之(         )
③乃募能使者(        )
④西北国始通于汉(      )
2．下列句子中加点字与例句中意义和用法相同的是（     ）
例句：以顺为正者

A．骞以郎应募

B．不以物喜

C．可以一战

D．以是人多以书假余

3．用“/”给下列句子断句（限断两处）
骞　行　时　百　余　人　去　十　三　岁　唯　二　人　得　还
4．翻译文中画横线句子。
5．根据甲文中孟子心目中“大丈夫”的标准，你认为乙文中的张骞能否称得上“大丈夫”？请结合他的所作所为简要分析。

9 . 下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（     ）

A．学/而时习之，不亦/说乎？

B．与朋友交/而不信乎？传/不习乎？

C．人不堪/其忧，回也/不改其乐。

D．三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。

10 . 名著中也有关于牛的形象。根据要求，完成小题。
（1）《西游记》善于塑造人物。下列属于对“牛魔王”进行描写的一项是：
A.他在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。
B.你看他公然不惧，东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。众多神四面打，他便就地一滚，复本相，便投芭蕉洞去了。
C.那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直，系一条花布手巾。一边走一边笑道：“我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？”
（2）《西游记》故事引人人胜。请写出与“牛魔王”有关的一段故事情节。（50字左右）