1 .

5 . 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

1．上面这段文字选自（书名）____________，在这之前，作者见到了（人名）________。
2．埃德加·斯诺在此书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。

【材料一】

朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。

【材料二】

“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”

【材料三】

《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2 . 根据要求答题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

兄妹两人的“咏雪”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。

3 . 【选段一】

①我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

（节选自朱自清《背影》）

【选段二】

①班里后黑板上的高考倒计时令他感到窒息，他像鸟儿一样要冲出樊篱。

②他坐最后一辆班车回到镇上，镇上已经没有任何一辆行驶的车辆。他只好步行回家。

③天上的月亮弯弯的，很像母亲的眼睛。笑眯眯地，弯成一条缝。他走啊走，肚里咕咕叫，心里想着母亲烙的油饼、熬的小米稀饭，脚步就不由得加快。

④走到小河边，他借着月光看见田地里有一个背影。那背影正弯腰将一株一株幼苗放进坑里，然后埋好扶正踩实。

⑤他寻思，是谁这么晚还在干活？他心里忽然一颤，想起了一段往事。

⑥那时，镇上已经有红薯苗的成品。母亲舍不得钱，就在自家院子培育红薯苗。不想，培育得极为成功。四月初，母亲就叨念，谷雨前栽完自家红薯，然后就可以走街串巷去卖红薯苗了。

⑦他小跑着到家门口，赶紧用手推门。纹丝不动，他的手触到了一把铁锁。他明白了，田地里的正是自己母亲。

⑧泪淌了下来。

⑨也只有母亲才这么拼命!村里小卖部一袋化肥比镇上贵5角，母亲就去镇上买。别人家都是夫妻二人做活，他爸爸在外地打工，家里的活只有母亲一个人扛。除了她，谁会如此倔强？

⑩泪无声息淌下来。

?母亲做的油饼外焦里嫩、小米粥软糯养胃，但她自己从不肯吃一口。母亲常说他正在长身体，要吃得有营养。她自己吃糠咽菜，也要挣钱供养他读大学。她没日没夜劳作，就是要他有出息……

?他揩去眼泪，没伸手去门墩下拿钥匙，也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方向走去。

（节选自申宝珠《人逢谷雨》）

1．阅读写人记事的两个选段，完成下表任务。

篇目	概括主要事件	分析人物形象
《背影》	父亲为我翻月台买橘子。	父亲：____________
《人逢谷雨》	_______________（不超过十个字）	母亲：____________

2．请结合上下文，分析画线句“我”和“他”流泪、拭泪的不同原因。

4 . “离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长。”这句话在下列名著中如何体现？请从下列名著中选取一部，结合相关情节加以分析。   
备选名著：《简·爱》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》《水浒传》《朝花夕拾》

5 . 阅读下面的古诗，完成下面小题。

梁甫行

曹植

八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。

妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。

1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首联写自然现象，提醒最高统治者要关注民生。

B．颔联描写了边海人民生存环境的恶劣，不得已寄身荒野。

C．颈联运用对偶的修辞手法，写出海边人民与世隔绝的愚钝颓废。

D．尾联中的“翔”指自在的行走，凸显出家园荒芜的场景。

2．本诗语言朴素简练，不重词藻修饰，主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？请简要分析。

6 . 某校七（1）班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下列学习任务。
1．下面是学生搜集到的读书现状调查表，根据图表回答问题。

调查项目学段	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析如图表格，你得出的结论是________________________________________________________。
2．某班正围绕“少年正是读书时”展开讨论，下列四位同学的发言不恰当的是（     ）

A．我认为读书要用心。“读书须用意，一字值千金”就指出了读书用心的意义。

B．我认为读书要勤奋。“悬梁刺股”“囊萤映雪”的典故便是明证。

C．我认为读书要惜时。司马光的父亲为了激励司马光学习，经常对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

D．我认为读书要培养兴趣。《论语》中说“知之为知之，不知为不知，是知也”。由此可见，读书要培养兴趣。

3．【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
建议：

7 . 某校举行“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)请你为此次活动拟写一个宣传标语。（运用一种修辞手法）
(2)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。

征稿启事 【甲】为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。稿件请送至校学生会投稿箱。 征稿截止日期：11月30日。 校学生会 2022年11月7日

①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。
(3)在我们学习过程中，存在着一些不诚信的现象，请举一例，谈谈你对诚信的认识。

8 . 下列句子中标点使用不正确的一项是（       ）

A．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。

B．“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

C．着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”着舰指挥员，“航向××，航速××……”飞行员：“明白！”……

D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？

9 . 下列句子没有语病的一项是(　　)

A．长期饮用纯净水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。

B．在上海家电博览会上，海尔推出全球首台可去除PM2.5的空调。

C．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。

D．通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。

10 . 阅读下面的两首古诗词，完成小题。

采桑子·重阳

毛泽东（1929年10月^①）

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地^②黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天^③万里霜。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【注释】①在1929年夏，毛泽东失去了党内和军内一切职务，被迫到上杭开展地方工作。这期间他患上了疟疾，险遭亡命。写这首词时，作者身体有好转。②战地，这里指红四军在福建西部汀江一带歼灭了土著军阀，攻克了上杭。③江天，这里指汀江流域的天空；霜，这里指烂漫的秋色。
1．“战地黄花分外香”中的“黄花”指的是“菊花”，为什么不说“菊花”？
2．“胜似春光，寥廓江天万里霜”和“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”两句，在情感表达上有异曲同工之妙，请加以赏析。