1 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《记承天寺夜游》

【乙】黄州定惠院^①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师^②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆如大珠累累香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。

（苏轼《记游定惠院》）

【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居于此。②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）欣然起行___________
（2）怀民亦未寝________
（3）必携客置酒_________
（4）则园已易主________
2．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）

A．花白而圆/大珠累累/香色皆不凡

B．花白/而圆大珠/累累香色皆不凡

C．花/白而圆大/珠累累香色皆不凡

D．花白而圆大/珠累累香色/皆不凡

3．把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）既饮，往憩于尚氏之第。
4．乙文围绕定惠院的海棠树记了哪些事？乙文中的“醉”和甲文中的“闲”都意味深长，异曲同工，表达了作者哪些情感？

2 . 阅读下面两段文字，完成下面小题。

【甲】

三 峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

1．下列加点的词解释有误的一项是（     ）

A．或王命急宣（有时）                 虽乘奔御风（飞奔）

B．良多趣味（甚，很）            属引凄异（延长）

C．五色交辉（交相辉映）            晓雾将歇（消散）

D．夕日欲颓（坠落）                   素湍绿潭（急流）

2．下列句中加点词意思相同的一项是（     ）

A．自非亭午夜分       自康乐以来	B．春冬之时        山川之美
C．沿溯阻绝             猿则百叫无绝	D．回清倒影        清流见底

3．下列对甲文理解有误的一项是（     ）

A．文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以静为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水静中有动，春冬之水激荡奔放，秋水枯瘦凄清。

B．第③段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。

C．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

D．甲乙两篇文章语言凝练生动，句式整齐，多采用四字句，又兼用散句，行文富于变化，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。

4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5．甲乙两文都写到“猿鸣”，赋予的情感有何不同？

3 .

2 . 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【乙】卓恕^①为人笃信，言不宿诺^②。从建业^③还家，辞诸葛恪^④，恪问何当复来，恕对“某日”。是日，恪为主人停不饮食以须^⑤恕至。宾客皆曰：“会稽^⑥、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。

（选自《会稽典录》）

【注释】①卓恕：三国时期吴国会稽人。②言不宿诺：宿诺、未及时兑现的诺言。说的话无不及时兑现。③建业：今江苏南京。④诸葛恪（kè）：三国时吴国人，曾任吴国太傅。⑤须：等待。⑥会稽：今浙江绍兴。
1．给划横线的句子用“/“断句（断两处）
恪 为 主 人 停 不 饮 食 以 须 恕 至
2．解释下列句中的加点词语。
①陈太丘与友期行________   ②元方入门不顾________
③太丘舍去________             ④是日________
3．用现代汉语翻译出下面句子的意思。
①友人惭，下车引之。
②已而恕至，一座尽惊。
4．甲文从反面写了友人的“无信”，乙文从正面写了卓恕的“笃信”。写法虽异，主旨相同，都让我们明白一个道理：_________________。

4 . 文言文阅读

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．解释下列句中横线词。
①俄而雪骤                  ②撒盐空中差可拟                  ③儿女讲论文义
2．把下面文中的句子翻译为现代汉语。
①白雪纷纷何所似？
②未若柳絮因风起。
3．下列对原文的分析理解，不正确的一项是

A．文章第一句交代了咏雪的背景、时间、地点、人物、事件。

B．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

C．“公大笑乐”是因为谢太傅对两个答案都表示满意，“笑”前喻，“乐”后喻。

D．作者在最后补充交代谢道韫的身份，这是闲来之笔，可有可无。

5 . 古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎于取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你积极参加，展示自我风采。
(1)请参照示例设计两种活动。
示例：举办“探讨交友之道”主题班会
活动一：_______________________
活动二：________________________
(2)小文同学热衷于网络交友，经常趁双休日与网友彻夜聊天，导致上课频繁走神，作业多次不交，甚至还偷偷把自己的家庭住址、父母工作单位告诉对方。你赞同小文这种交友行为吗？并说明你的理由。

6 . 阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（二）余自海康^①适合浦^②，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。自兴康村净行院下，乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，或劝乘疍^③并海^④即^⑤白石^⑥。是日六月晦，无月，蜿宿大海中。天水相接，星河满天，起坐四顾太息^⑦：“吾何数乘此险也！已济徐闻^⑧，复厄^⑨于此乎？”稚子过^⑩在旁酣睡，呼不应。所撰《书》《易》《论语》皆以自随，而世未有别本。抚之而叹曰：“天未欲使从是也，吾辈必济！”已而果然。七月四日合浦记，时元符三年也。

（选自苏轼《记过合浦》）

[注释]①海康：郡名，即雷州。②合浦：郡名，即廉州，治所为今广西合浦县。廉州，辖今广西合浦县西南。③乘疍：乘坐疍船（指南方少数民族的船舶）。④并海：依海，沿着海路。⑤即：靠近。⑥白石：指石康县白石镇。⑦太息：叹息。⑧徐闻：县名，故治在今广东徐闻。⑨厄：困苦、灾难。⑩过：苏轼幼子苏过。
1．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）相与步于中庭 相与：
（2）盖竹柏影也 盖：
2．语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
但少闲人如吾两人者耳。
3．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的？
4．苏轼被贬到黄州四年后，与张怀民夜游承天寺，写下了《记承天寺夜游》，《记过合浦》写于苏轼晚年遭贬海南后渡海北归的途中。两文虽然篇幅都很短小，但是都详细地记录了作者心境的复杂，试分别加以概括。

7 . 七年级开展“有朋自远方来”的语文综合性学习活动，请你参与，完成下列任务。
1．任务一：某班同学写了一副切合主题的对联，请你帮他把对联补充完整，选出正确选项。
好书如茶________，良友似镜________
A.正言行       B.益心性
2．任务二：朋友相交，也要礼貌用语，古人就特别注重这一点。体现在称谓上有谦称与尊称之别。请给下面的称谓分类，并在横线上填入合适的序号。
①令尊   ②家君   ③鄙人   ④贤弟
谦辞类：________________________________________
敬辞类：________________________________________
3．任务三：本次年级板报的主题是“有朋自远方来”，其中有一个版块和“交友”有关。同学们在制作中，引用了孔子的名言：“益者三友……友直，友谅，友多闲，益矣。”除此之外，你还知道哪些关于交友的名言警句或诗词典故呢？

8 . 圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的藤野先生虽然治学严谨，但不修边幅；《西游记》中的孙悟空虽然嫉恶如仇，但喜欢搞恶作剧。
请你从《水浒传》《儒林外史》《朝花夕拾》《西游记》中任选一个人物，结合相关情节分析其性格的复杂性。

9 . 写新闻时，以下哪种做法是正确的（     ）

A．编造不存在的事情	B．只说自己喜欢的部分
C．客观真实地描述事件	D．加入很多个人偏见

10 . 学校七年级正在开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。
(1)【渲染读书氛围】
选出最适合悬挂在阅览室的一则名言或对联（     ）

A．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

B．粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

C．小小店堂，诸子百家皆过客；皇皇寰宇，三才万物入奇书。

D．与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

(2)【探讨读书方法】
下面是某同学为“探讨读书方法”主题演讲搜集的一组材料，其中有两则材料不符合这一主题，请你帮他删掉。
材料一

李国文在《我的阅读主张》中说：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。

材料二

西汉时期的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛。后来他见邻家灯烛明亮，便在墙上凿了一个洞，在洞前映着光刻苦读书。

材料三

宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。

材料四

范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便用水浇脸。就这样，他领悟了“六经”的主旨。

应该删掉的两则材料是：材料____和材料____。（填顺序号）